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Schülerinnen und Schüler mit guten Ideen für die beste Wasserstoff-Anwendung gesucht. Wie könnten zukünftige Anwendung von Wasserstoffenergie in unserem Alltag aussehen? Das ist die Herausforderung des FCHgo! Wettbewerb „Welt der Zukunft: Die beste Wasserstoff-Anwendung“. Schülerinnen und Schüler der Grund- und Sekundarstufe sind dazu aufgefordert, ein kreatives Wasserstoffprojekt zu entwickeln, das in unserem Alltag in Zukunft zum Einsatz kommen könnte. Auch Partner aus der Industrie können sich am Wettbewerb beteiligen und Schülerteams bei der Umsetzung begleiten sowie die Preisverleihungen sponsern.
Wasserstoff ist das häufigste Element im Universum und einer der saubersten Energieträger auf der Erde, dennoch wird das große Potenzial der Wasserstoffenergie in Schulen nur selten behandelt. Die Partner des EU-Projekts FCHgo! wollen dies ändern und entwickeln ein neues Set an Tools für den Unterricht. Mit Spielen, Geschichten, Rollenspielen und lebensnahen Beispielen aus der Wasserstoffanwendung setzt FCHgo! auf spielerische und narrative Elemente, um Schülern an Grund- und weiterführenden Schulen das Thema Wasserstoffenergie nahe zu bringen.
Wie könnten zukünftige Anwendungen der Wasserstoffenergie aussehen? Das ist die Herausforderung des internationalen Schulwettbewerbs „Welt der Zukunft: Die beste Wasserstoff-Anwendung“. Er richtet sich an Schülerinnen und Schüler im Alter von 6 bis 19 Jahren, die sich der Herausforderung stellen, gemäß dem Motto „Welt der Zukunft: Die beste Wasserstoff-Anwendung“ ein innovatives Projekt zu entwickeln.
Teams von mindestens vier Schülern sind bei dem internationalen Wettbewerb gefordert, eine mögliche zukünftige Anwendung der Wasserstoffenergie im Alltag zu entwerfen. Der Fantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt. Wichtig ist, dass die Schüler ihr Wettbewerbsprojekt gemeinsam im Team entwickeln und ihre Idee auf kreative Art und Weise – durch eine Geschichte, einen Film, eine Zeichnung oder in einem anderen originellen Format – dokumentieren.
Wasserstoffmodellautos und eine Fahrt nach Brüssel winken als Preise
Der Wettbewerb richtet sich an alle Schulformen, von der Grundschule bis zum Gymnasium, und wird in zwei Etappen organisiert. Auf den nationalen Vorentscheid folgt ein internationaler Abschlusswettbewerb. Die Gewinnerteams des Wettbewerbs in Deutschland erhalten jeweils ein Wasserstoffmodellauto als Preis. Die Teams, die den internationalen Wettbewerb für sich entscheiden, dürfen ihre Projekte bei einer internationalen Preisverleihung in Brüssel vorstellen.
Die Teilnahme am Wettbewerb ist nicht nur für Schulklassen möglich
Lehrer, die mit ihren Schülern am Wettbewerb teilnehmen möchten, können sich auf der FCHgo!-Website von den im Projekt entwickelten Lernmaterialien inspirieren lassen. FCHgo! sucht darüber hinaus Akteure aus Bildung, Wissenschaft und der Industrie, die bereit sind Schüler während des Wettbewerbs zu unterstützen. Von der technischen Beratung und Begleitung bis hin zu einer Spende von weiteren Preisen für Gewinnerteams oder dem Sponsoring von nationalen Preisverleihungen - es gibt viele Möglichkeiten offizieller Partner des FCHgo!-Wettbewerbs zu werden.
Im Projekt FCHgo! arbeiten Erziehungswissenschaftler, Pädagogen und Wasserstoffexperten aus Dänemark, Deutschland, Italien, Polen und der Schweiz daran, Schüler und Lehrer für Wasserstoff und seine entscheidende Rolle bei der Energiewende zu begeistern. Die italienische Universität Modena Reggio Emilia koordiniert das Projekt.
Das Projekt wird von der Fuel Cells and Hydrogen 2 Joint Undertaking (Grant agreement No 826246 von Januar 2019 bis Dezember 2020 gefördert.
Kontakt:
Tabea Link
Steinbeis 2i GmbH
E-Mail: link@steinbeis-europa.de, Telefon +49 (0)721 935 19 120
http://www.fchgo.eu - Weitere Informationen zum Projekt
https://fchgo.eu/fchgo-award/ - Weitere Informationen zum Wettbewerb
Criteria of this press release:
Journalists, Teachers and pupils
Chemistry, Energy, Environment / ecology, Traffic / transport
transregional, national
Contests / awards, Schools and science
German
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