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Veranstaltung



24.03.2012 - 25.03.2012 | Bergisch Gladbach

Selbstreguliertes Lernen: Bedingungen, Chancen und Hindernisse

Den eigenen Lernprozess planen, sich Ziele setzen und sie mit geeigneten Strategien erreichen, Motivationstiefs überwinden: Ist das eine pädagogische Idealvorstellung oder ein realistisches Modell? Bildung & Begabung und die Thomas-Morus-Akademie nehmen auf der Studienkonferenz im März 2012 die Idee des selbstregulierten Lernens unter die Lupe.

Das Konzept des selbstregulierten Lernens berücksichtigt die Stärken und Schwächen, die Potenziale und das Tempo der Lernenden. Es eröffnet die Möglichkeit, Fertigkeiten und Einstellungen zu entwickeln, die zukünftiges – lebenslanges – Lernen fördern und die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Herausforderungen erleichtern.

Kinder und Jugendliche bringen unterschiedliche Erfahrungen mit, die eine Variation der Lernwege nötig werden lassen. Durch die wachsende Heterogenität in den Klassenzimmern sehen sich nicht nur Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen gestellt.

Alle Schüler nach ihren Fähigkeiten und Möglichkeiten zu fördern: Macht das besondere Programme für Begabte weitgehend überflüssig? Kann man Schülerinnen und Schülern das Lernen beibringen? Welche Lernstrategien spielen dabei eine Rolle? Welche Rahmenbedingungen brauchen Schulen, um ein solches Konzept umzusetzen? Was können Eltern tun? Diese Fragen möchten Bildung & Begabung und die Thomas-Morus-Akademie beantworten. Auch neurobiologische Erkenntnisse und ihre Konsequenzen für den Lernprozesse werden vorgestellt und diskutiert.

Hinweise zur Teilnahme:
Thomas-Morus-Akademie Bensberg
Overather Straße 51-53
51429 Bergisch Gladbach
Telefon: (0 22 04) 40 84 72
Fax: (0 22 04) 40 84 20
E-Mail: akademie@tma-bensberg.de

Tagungsbeitrag 155 Euro (ohne Übernachtung), 165 Euro (mit Übernachtung/Frühstück). Ermäßigter Beitrag für Studierende.

Termin:

24.03.2012 - 25.03.2012

Veranstaltungsort:

Thomas-Morus-Akademie Bensberg
Kardinal-Schulte-Haus
Overather Straße 51-53
51429 Bergisch Gladbach
Nordrhein-Westfalen
Deutschland

Zielgruppe:

Lehrer/Schüler, Wissenschaftler

Relevanz:

überregional

Sachgebiete:

Mathematik, Pädagogik / Bildung, Psychologie

Arten:

Konferenz / Symposion / (Jahres-)Tagung, Seminar / Workshop / Diskussion, Vortrag / Kolloquium / Vorlesung

Eintrag:

03.02.2012

Absender:

Andreas Block

Abteilung:

Presse- und Öffentlichkeitsarbeit

Veranstaltung ist kostenlos:

nein

Textsprache:

Deutsch

URL dieser Veranstaltung: http://idw-online.de/de/event38524

Anhang
attachment icon Flyer mit vollständigem Konferenz-Programm

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