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Flipcharts, Whiteboards, Mindmaps: Es gibt viele Möglichkeiten, um abstrakte Daten, Informationen und Zusammenhänge zu visualisieren. Wer diese Methoden in der Weiterbildung einsetzt sollte jedoch wissen, in welchem Kontext welche Methode und welches Medium den besten Lernerfolg erzielt und welche Gestaltung am schnellsten zum Lernziel führt. Der Praxisband „Bilden mit Bildern“ stellt alle relevanten Visualisierungstechniken vor und erklärt, wann welches Werkzeug das Lernen befördern kann.
Zum Einstieg in das Thema erläutern die Autoren theoretische Überlegungen zum effektiven Einsatz von Visualisierungen im Lernprozess, didaktische Grundprinzipien und das Rollenverständnis von Lehrenden und Lernenden. Im Praxisteil informieren sie über die gestalterischen Regeln und Instrumente für die Veranschaulichung von Lerninhalten. Im Internet stehen zusätzliche Checklisten zum Download zur Verfügung. Mit der praxisnahen Vermittlung von aktuellem Methoden- und Handlungswissen unterstützt der Band die Professionalisierung der Erwachsenenpädagogen. „Bilden mit Bildern“ erscheint in der Reihe Perspektive Praxis, die vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (DIE) herausgegeben wird.
Alexandra Bergedick, Dirk Rohr, Anja Wegener
Bilden mit Bildern
Visualisieren in der Weiterbildung
Reihe: Perspektive Praxis
Rezensionsexemplare:
Klaudia Künnemann, Tel. 0521 / 9 11 01-21
E-Mail: klaudia.kuennemann@wbv.de
Visualisieren in der Weiterbildung
None
Merkmale dieser Pressemitteilung:
Journalisten, Wissenschaftler
Pädagogik / Bildung
überregional
Wissenschaftliche Publikationen
Deutsch
Visualisieren in der Weiterbildung
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