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Wertvoller Austausch zu wirksamen Ansätzen zwischen zentraler Steuerung und dezentraler Verantwortung in Studium und Lehre
Die Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU) setzt ihren internationalen Dialog zur Weiterentwicklung von Studium und Lehre fort: Im Format des "Kollegialen Audits" hat sich die JGU zwischenzeitlich mit der Universität Salzburg als dritter internationaler Partnerhochschule vernetzt – nach den Universitäten Maastricht und Glasgow. Ziel ist stets der kollegiale Austausch auf Augenhöhe: Statt einer klassischen externen Begutachtung teilen die Universitäten ihre Erfahrungen zu Herausforderungen und Lösungsansätzen im Bereich Studium und Lehre und lernen von den jeweils anderen Herangehensweisen.
"Wir schätzen diesen Austausch auf Augenhöhe außerordentlich", betont der Präsident der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Prof. Dr. Georg Krausch. "Im strukturierten Dialog mit unseren Partnern ergeben sich immer wieder neue Impulse und Ideen, wie Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung in Studium und Lehre an anderen Hochschulen im europäischen Hochschulraum innovativ realisiert wird – und wie dies auch speziell innerhalb der eigenen Hochschule gelingen kann."
Mit ihrem Konzept der Kollegialen Audits ist die JGU bundesweit eine von nur zwei Universitäten, die 2016 vom Akkreditierungsrat ausgewählt wurden, innovative Verfahren zur Weiterentwicklung des Akkreditierungswesens in Deutschland zu erproben. Nach erfolgreichen Audits mit der Universität Maastricht im Jahr 2019 sowie mit der Universität Glasgow im Jahr 2025 folgte nun das abschließende Audit mit der Universität Salzburg.
Verantwortungsvolle Governance in Studium und Lehre
Das Kollegiale Audit zwischen der JGU und der Universität Salzburg nahm insbesondere das Thema Governance-Strukturen in Studium und Lehre in den Fokus. So ging es unter anderem um das Verhältnis von zentraler Steuerung und dezentraler Verantwortung: Wie können in Fachbereichen und Instituten Freiräume für Innovationen in Studium und Lehre geschaffen werden – bei gleichzeitiger Berücksichtigung hochschulstrategischer Vorgaben? Besonders intensiv diskutiert wurde zudem die wirksame Einbindung von Studierenden auf verschiedenen Ebenen – vom einzelnen Studiengang bis zur gesamten Universität – über eine rein formale Beteiligung hinaus.
Steuerung, Qualitätsmanagement, Hochschuldidaktik
Ein weiterer Schwerpunkt betraf die Einbettung von Qualitätsmanagementsystemen in die jeweiligen universitären Governance-Strukturen sowie die datenbasierte Steuerung von Entwicklungsprozessen in Studiengängen. Die Expertinnen und Experten beider Universitäten waren sich einig über den hohen Stellenwert von klar definierten Zielsetzungen für eine wirksame Steuerung.
Darüber hinaus wurde die organisatorische Verortung der Hochschuldidaktik an beiden Universitäten beleuchtet, einschließlich der Fragen, wie eine hochschuldidaktische Qualifizierung verbindlich gestaltet werden kann und was es braucht, damit entsprechende Angebote möglichst niederschwellig angenommen werden.
"Der Austausch mit Salzburg hat gezeigt, dass viele unserer Herausforderungen – von evidenzbasierter Studiengangentwicklung bis hin zu Ansätzen zur Stärkung guter Lehre – trotz unterschiedlicher Strukturen sehr ähnlich sind. Gerade in der Diskussion dieser gemeinsamen Themen entstehen wertvolle Impulse für beide Universitäten", so Prof. Dr. Stephan Jolie, JGU-Vizepräsident für Studium und Lehre.
Neben dem Universitätspräsidenten und dem Vizepräsidenten für Studium und Lehre waren Vertreterinnen und Vertreter der Fachbereiche, der Zentralen Einrichtungen, der Zentralverwaltung der JGU sowie Mainzer Studierende in Salzburg zu Gast.
Bildmaterial:
https://download.uni-mainz.de/presse/zq_kollegiales-audit_2026.jpg
Eine Delegation der Johannes Gutenberg-Universität Mainz war im Juni 2026 im Rahmen eines Kollegialen Audits zur Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre an der Universität Salzburg zu Gast.
Foto/©: Sandra Sandri / JGU
Weiterführende Links:
• https://www.zq.uni-mainz.de/akkreditierung/ – Interne Akkreditierung an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz
• https://www.akkreditierungsrat.de/ – Stiftung Akkreditierungsrat
Lesen Sie mehr:
• https://presse.uni-mainz.de/zweites-kollegiales-audit-jgu-delegation-zu-besuch-a... – Pressemitteilung "Zweites Kollegiales Audit: JGU-Delegation zu Besuch an der University of Glasgow" (14.02.2025)
• https://presse.uni-mainz.de/akkreditierungsrat-bestaetigt-universitaeres-qualita... – Pressemitteilung "Akkreditierungsrat bestätigt universitäres Qualitätssicherungssystem der Johannes Gutenberg-Universität Mainz" (08.10.2020)
• https://presse.uni-mainz.de/erstes-kollegiales-audit-der-universitaeten-mainz-un... – Pressemitteilung "Erstes Kollegiales Audit der Universitäten Mainz und Maastricht liefert hochschulübergreifende und universitätsinterne Impulse" (08.11.2019)
• https://presse.uni-mainz.de/akkreditierungsrat-waehlt-im-rahmen-der-experimentie... – Pressemitteilung "Akkreditierungsrat wählt im Rahmen der Experimentierklausel Kollegiales Audit der JGU aus" (30.03.2016)
• https://presse.uni-mainz.de/johannes-gutenberg-universitaet-mainz-erhaelt-als-er... – Pressemitteilung "Johannes Gutenberg-Universität Mainz erhält als erste deutsche Hochschule offizielles Akkreditierungssiegel" (31.03.2011)
• https://presse.uni-mainz.de/stifterverband-zeichnet-johannes-gutenberg-universit... – Pressemitteilung "Stifterverband zeichnet Johannes Gutenberg-Universität Mainz für herausragendes Qualitätsmanagement-Konzept aus" (13.03.2008)
Eine Delegation der Johannes Gutenberg-Universität Mainz war im Juni 2026 im Rahmen eines Kollegiale ...
Quelle: Foto/©: Sandra Sandri / JGU
Merkmale dieser Pressemitteilung:
Journalisten, jedermann
fachunabhängig
überregional
Kooperationen, Studium und Lehre
Deutsch
Eine Delegation der Johannes Gutenberg-Universität Mainz war im Juni 2026 im Rahmen eines Kollegiale ...
Quelle: Foto/©: Sandra Sandri / JGU
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