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10/26/2017 - 10/26/2017 | Berlin
Die Konferenz bietet ein Forum,
» um die im Fellowship-Programm geförderten Lehrvorhaben sowie andere Beispiele innovativer Lehrpraxis öffentlich vorzustellen,
» in einen studienfachübergreifenden Austausch über gute Hochschullehre zu treten und
» Anregungen für die eigene Lehrpraxis mitzunehmen.
Die diesjährige Konferenz befasst sich mit der Studieneingangsphase:
» Wie kann und sollte diese gestaltet werden, damit …
» … der Übergang (von der Schule/aus dem Beruf) in die Hochschule gelingt und die Studierenden sich in dem neuen Bildungs- und Lebensabschnitt und der neuen Institution zurechtfinden?
» … sie der zunehmenden Heterogenität der Studierenden gerecht wird?
» … ein solides Fundament für das weitere Studium und den Studienerfolg gelegt wird?
» Was bedeutet Studierfähigkeit heute? Welche Vorkenntnisse, welche Kompetenzen und welche Haltung können von Hochschulen legitimerweise erwartet werden?
» Was erwarten Studienanfänger? Was bringen sie mit, was ein Studium und Hochschulen bereichern kann?
» Welche typischen Probleme stellen sich in der Studieneingangsphase?
Mehr zum Programm unter: https://www.stifterverband.org/veranstaltungen/2017_10_26_lehr-lern-konferenz_st...
Information on participating / attending:
Die Teilnahme ist kostenlos. Anmeldung bitte bis zum 15. September 2017 unter: https://www.stifterverband.org/file/4240/download?token=Ne46tro1
Date:
10/26/2017 10:00 - 10/26/2017 17:00
Registration deadline:
09/15/2017
Event venue:
Umweltforum Auferstehungskirche
Pufendorferstraße 11
10249 Berlin
Berlin
Germany
Target group:
Scientists and scholars
Relevance:
transregional, national
Subject areas:
interdisciplinary
Types of events:
Conference / symposium / (annual) conference
Entry:
08/03/2017
Sender/author:
Nadine Bühring
Department:
Kommunikation
Event is free:
yes
Language of the text:
German
URL of this event: http://idw-online.de/en/event58103
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