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11/18/2021 - 11/18/2021 | Zoom-Videokonferenz
Wichtiger Hinweis:
Diese Veranstaltung ist zweigeteilt und findet an zwei verschiedenen Tagen statt. Eine Anmeldung beinhaltet die Teilnahme am Vormittag des 18. November 2021 (10:00 bis 13:00 Uhr) und am Nachmittag des 24. November 2021 (14:00 bis 17:00 Uhr).
Thematik und Zielsetzung
Auch wenn der Begriff Studiengangsmanagement nicht klar umrissen ist, hat sich in den zurückliegenden Jahren ein neues Tätigkeitsfeld an den Hochschulen und damit im Wissenschaftsmanagement entwickelt, dem diese Bezeichnung zugeordnet wird. Unter dem Druck steigender Studierendenzahlen und der Zunahme von Erwartungen und Aufgaben sind die Studiengangsleitungen, die schon in der Vergangenheit für die Sicherstellung eines reibungslosen Lehrbetriebs verantwortlich waren, auf die Unterstützung von weiteren Personen aus dem akademischen oder administrativen Bereich angewiesen. Diese unterstützenden Personen sind die Zielgruppe dieser Weiterbildungsveranstaltung und werden in ihrem Rahmen als "Studiengangsmanager_innen" bezeichnet. An einigen Hochschulen werden andere Begriffe wie z. B. "Studienkoordinator_in", "Studiengangsassistent_in" oder "Studienrichtungsmanager_in" verwendet. Selten sind die Personen, die diese Stellen innehaben, nur für einen Studiengang verantwortlich; in den überwiegenden Fällen für mehrere Studiengänge gleichzeitig. Sie koordinieren u.a. den Lehrbetrieb, führen oftmals die Beratung und Betreuung von Studierenden durch und/oder stimmen in unterschiedlichem Umfang die administrativen Prozesse mit anderen Organisationseinheiten innerhalb und außerhalb der Hochschule ab. Eine Professionalisierung in diesem vielfältigen und komplexen Tätigkeitsbereich ist notwendig, um den Anforderungen jetzt und in Zukunft gewachsen zu sein.
Nachdem der Fokus im ersten Teil (siehe evalag - Evaluationsagentur Baden-Württemberg: Veranstaltungsdetail) auf dem Wissenschaftssystem in Deutschland mit seinen Akteuren, der Struktur einer Hochschule und ihrer Governance sowie einigen rechtlichen und organisatorischen Aspekten des Studien- und Lehrbetriebs lag, wird es in diesem zweiten Teil um wesentliche Elemente des Qualitätsmanagements gehen, die für jeden Studiengang hohe Relevanz besitzen. Dazu zählen zum einen Qualitätssicherungsverfahren (Akkreditierung und Evaluation) und zum anderen der Bereich des Monitorings und des Berichtswesens. Die inhaltliche Klammer, die diese beiden Themenbereiche überspannt, ist die Weiterentwicklung der Studiengänge.
Da sowohl der Bereich Akkreditierung/Evaluation als auch Monitoring/Berichtswesen für sich allein betrachtet schon umfänglich sind, kann in dieser Veranstaltung, die in Summe die Länge eines Tages hat, nur ein Überblick gegeben werden, um z. B. Begrifflichkeiten zu klären und Zusammenhänge aufzuzeigen.
Folgenden Fragestellungen wird zu Beginn der Veranstaltung in Bezug auf die Qualitätssicherungsverfahren nachgegangen:
- Was ist eine Akkreditierung (Programm- und Systemakkreditierung)? Was ist das Ziel einer Akkreditierung? Ist eine Akkreditierung Pflicht oder Option, ein notwendiges Übel oder ein hilfreiches Instrument? Welche rechtlichen Grundlagen muss das Studiengangsmanagement kennen und im Blick behalten?
- Was ist im Unterschied zur Akkreditierung eine Evaluation? Was ist eine interne/externe Evaluation? Wozu werden Evaluationen durchgeführt? Was ist ein Evaluationskonzept? Wozu macht man das eigentlich alles?
Anschließend geht es im Bereich Monitoring und Berichtswesen um folgende Aspekte:
- Was ist unter einem „Monitoring“ zu verstehen? Was sollte ein Studiengangsmonitoring mindestens an Daten beinhalten? Weshalb sollten nicht zu viele Daten erhoben werden (Stichwort: Datenfriedhof)?
- Was ist wichtig bei der Arbeit mit den Daten aus dem Studiengangsmonitoring und den Ergebnissen aus den Qualitätssicherungsverfahren? Wie und von wem werden bzw. sollten diese Daten und Ergebnisse analysiert und ausgewertet werden?
- Wie erfolgt die Dokumentation? Was ist unter einem „Berichtswesen“ zu verstehen?
- Welche Berichte sind aus Sicht des Studiengangsmanagements relevant und weshalb?
Neben dem o.g. inhaltlichen Input werden die Teilnehmenden Gelegenheit haben, sich im Laufe der zweiteiligen Veranstaltung auszutauschen und miteinander in die Diskussion zu kommen. Auf diese Weise soll die Netzwerkbildung unterstützt werden, die vor allem auch in diesem Tätigkeitsbereich überaus wichtig ist.
Zielgruppe
Der Workshop richtet sich vorrangig an Hochschulmitarbeiter_innen, die eventuell erst seit kurzem im Studiengangsmanagement tätig sind.
Keywords
Akkreditierung | Evaluation | Monitoring | Daten | Lehrevaluationen | Befragungen | Ergebnisse | Auswertungen | Berichte | Dokumentation | Qualitätsentwicklung | Studiengangs(weiter)entwicklung
Referentin: Viola Küßner
Information on participating / attending:
Eine Anmeldung erfolgt direkt über die Website.
Date:
11/18/2021 10:00 - 11/18/2021 13:00
Registration deadline:
11/16/2021
Event venue:
Online
Zoom-Videokonferenz
Baden-Württemberg
Germany
Target group:
Scientists and scholars, all interested persons
Email address:
Relevance:
transregional, national
Subject areas:
interdisciplinary
Types of events:
Seminar / workshop / discussion
Entry:
09/14/2021
Sender/author:
Viola Küßner M.A.
Department:
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Event is free:
no
Language of the text:
German
URL of this event: http://idw-online.de/en/event69596
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