idw – Informationsdienst Wissenschaft
Nachrichten, Termine, Experten
Nachrichten, Termine, Experten
idw - Informationsdienst
Wissenschaft
11/25/2025 - 12/03/2025 | Stuttgart
Weiterbildung zum Thema optimierte raumakustische Gestaltung von Kinderbetreuungseinrichtungen und Schulen
Bedarfsorientierte Akustik für Schulen und Kitas – Weiterbildung für positives Echo in Bildungsräumen
Lärm und schlechte akustische Bedingungen an Schulen und Kinderbetreuungseinrichtungen sind ein bekanntes Problem. Die Optimierung der Raumkaustik hat das Potential, Wohlbefinden und Leistung sowohl der Lehrenden als auch der Lernenden zu verbessern.
Aktuell werden zahlreiche Schul- und Kindergartengebäude gebaut oder sanierte, es besteht daher ein erhöhter Bedarf an Planenden, Architektinnen und Architekten, die Kenntnisse im Bereich akustische Gestaltung von Lern- und Erziehungsräumen aufweisen.
Unsere Weiterbildung »Bedarfsorientierte Akustik für Schulen und Kitas« vermittelt Architektinnen, Arichteketn, Raumplanern und Raumplanerinnen in zwei live Online Sessions und einem Präsenzworkshop praxisnah die akustische Gestaltung und Optimierung von Bildungs- und Erziehungsräume.
Wir bringen dabei interdisziplinäre Kompetenzen aus dem Bereich Raumakustik, Kognitionsforschung und Psychoakustik in einer kompakten und anwendungsorientierten Weiterbildung zusammen.
Teilnehmende erhalten nach erfolgreichem Bestehen der Prüfung den Abschluss zertifiziert in Grundlagen der Bedarfsorientierten Akustik für Schulen und Kitas, geprüft durch die Fraunhofer-Personenzertifizierungsstelle
Diese Veranstaltung wird von der Architektenkammer Baden-Württemberg als Fort/Weiterbildung mit einem Umfang von 17,5 Unterrichtsstunden anerkannt.
Geplante Module:
Modul 0: Online Selbstlernermodul, Zeitaufwand ca. 1,5h. Vorbereitungsmodul für alle die bisher wenig oder keine Berührungspunkte mit dem Thema Akustik hatten oder ihr Wissen in Bezug auf Normen, wichtige Messwerte, etc. auffrischen wollen.
Modul 1, 25. November, 9 bis 12:30 Uhr:
3,5 Stunden Präsenz Onlineschulung mit drei ausführlichen Unterrichtseinheiten zum Thema Raumakustik, Lärm und Gesundheit, sowie Nachhall, Sprachverständlichkeit und Hintergrundschall
Modul 2, 26. November, 9 bis 12:30 Uhr:
3,5 Stunden Präsenz Onlineschulung mit zwei ausführlichen Unterrichtseinheiten zum Thema Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Schulen und Kitas in Bezug auf den Anspruch an die Raumakustik und Kommunikation mit Stakeholdern
Modul 3, 3. Dezember, 10 bis 17 Uhr:
Sieben Stunden Präsenzschulung am Fraunhofer IBP in Stuttgart mit zwei ausführlichen Unterrichtseinheiten zum Thema Bedarfsanalyse und akustische Planung in der Praxis
Abschlussprüfung durch die Fraunhofer-Personenzertifizierungsstelle (online)
Information on participating / attending:
Selbstlernend, zwei live Online Sessions und ein Präsenzworkshop in Stuttgart
Date:
11/25/2025 - 12/03/2025
Registration deadline:
11/17/2025
Event venue:
Modul 3, Präsenzschulung:
Fraunhofer-Institut für Bauphysik IBP
Nobelstraße 12
70569 Stuttgart
Baden-Württemberg
Germany
Target group:
Business and commerce
Email address:
Relevance:
transregional, national
Subject areas:
Construction / architecture, Nutrition / healthcare / nursing, Teaching / education
Types of events:
Seminar / workshop / discussion
Entry:
09/10/2025
Sender/author:
Tanja Fleck
Department:
Unternehmenskommunikation
Event is free:
no
Language of the text:
German
URL of this event: http://idw-online.de/en/event79997
You can combine search terms with and, or and/or not, e.g. Philo not logy.
You can use brackets to separate combinations from each other, e.g. (Philo not logy) or (Psycho and logy).
Coherent groups of words will be located as complete phrases if you put them into quotation marks, e.g. “Federal Republic of Germany”.
You can also use the advanced search without entering search terms. It will then follow the criteria you have selected (e.g. country or subject area).
If you have not selected any criteria in a given category, the entire category will be searched (e.g. all subject areas or all countries).
