idw – Informationsdienst Wissenschaft
Nachrichten, Termine, Experten
Nachrichten, Termine, Experten
Die Fachrichtung Anglistik lädt zusammen mit dem Zentrum für Lehrerbildung (ZfL), dem Landesinstitut für Pädagogik und Medien (LPM) und dem Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung (ILF) zum 3. Teachers' Day ein.
16. Oktober von 8:30-17:00 Uhr, Gebäude C 4.3, Großer Hörsaal, Uni-Campus Saarbrücken
Die Veranstaltung gibt Einblicke in neueste sprachwissenschaftlich basierte Entwicklungen der Fremdsprachendidaktik und -methodik und soll gleichzeitig die verschiedenen Phasen der Lehrerbildung besser verzahnen. Daher richtet sie sich sowohl an Englischlehrende öffentlicher Schulen und privater Institute als auch an Referendarinnen und Referendare sowie Studierende.
Mit Blick auf die wachsende Rolle der gesprochenen Sprache beim Vermitteln und Lernen von Fremdsprachen steht der Teachers' Day dieses Jahr unter dem Motto "Spoken Grammar". Für einen der Vorträge konnte Dr. Ute Römer von der Universität Hannover gewonnen werden. "True facts, Textbooks, Teaching: Do the grammars of 'real' English and 'school' English differ?" basiert auf Untersuchungen zum gesprochenen Englisch und deren Anwendung im Unterricht. In einem zweiten Vortrag spricht Dr. Anne O'Keeffe, Angewandte Sprachwissenschaftlerin an der University of Limerick und Mitglied des Cambridge University Press Grammar Panels über Unterschiede in der Grammatik der gesprochenen und geschriebenen Sprache. Insbesondere werden die Schwierigkeiten eines allgemeingültigen Standards und daraus entstehende Fragen bei der Entwicklung von Unterrichtsmaterialien beleuchtet.
Ergänzt wird das Programm durch vier parallele Workshops, die jeweils zweimal hintereinander stattfinden. Prof. Dr. William Barry von der Universität des Saarlandes präsentiert "The grammar of English prosody". Gleichzeitig gibt Dr. Anne O'Keeffe Anregungen zu "Teaching spoken grammar". Günther Sommerschuh vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein bietet einen dritten Workshop zum Thema "Grammar in context" an. Schließlich informiert Dr. Peter Tischer vom Sprachenzentrum der Universität des Saarlandes über "How to find and use oral material for the classroom". Als weiteres Angebot gibt es eine Buchausstellung mit Unterrichtsmaterialien verschiedener Verlage. Schwerpunkt ist auch hierbei das gesprochene Englisch.
Anmeldeschluss für Workshops und Vorträge ist der 2. Oktober.
Wenn Sie weitere Fragen haben, wenden Sie sich bitte an:
Lehrstuhl englische Sprachwissenschaft
Susanne Ley, Cornelia Gerhardt
Tel: 0681 302-2270
E-Mail: teachersday@mx.uni-saarland.de
Programm
Vorträge
9:15 a.m. - 10:45 a.m.
Dr. Ute Römer (Hannover)
True facts, Textbooks, Teaching: Do the grammars of 'real' English and 'school' English differ?
11:00 a.m. - 12:30 p.m.
Dr. Anne O'Keeffe (Limerick)
Spoken Grammars, Written Grammars
Workshops
1:30 p.m. - 3:00 p.m.
Prof. Dr. William Barry (Saarbrücken)
The grammar of English prosody
Dr. Anne O'Keeffe (Limerick)
Teaching spoken grammar
Günther Sommerschuh (Kiel)
Grammar in context
Dr. Peter Tischer (Saarbrücken)
How to find and use oral material for the classroom
3:30 p.m. - 5:00 p.m.
Die Workshops werden wiederholt!
http://www.uni-saarland.de/fak4/norrick/esf/2006/TeachersDay06.htm - Weitere Informationen und Hinweise zur Anmeldung
Criteria of this press release:
Language / literature, Teaching / education
regional
Miscellaneous scientific news/publications, Scientific conferences, Transfer of Science or Research
German
You can combine search terms with and, or and/or not, e.g. Philo not logy.
You can use brackets to separate combinations from each other, e.g. (Philo not logy) or (Psycho and logy).
Coherent groups of words will be located as complete phrases if you put them into quotation marks, e.g. “Federal Republic of Germany”.
You can also use the advanced search without entering search terms. It will then follow the criteria you have selected (e.g. country or subject area).
If you have not selected any criteria in a given category, the entire category will be searched (e.g. all subject areas or all countries).
