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Innovatives Weiterbildungsangebot - Neuer Master-Studiengang (Kontakt- und Fernstudiengang) für Englisch und Französisch für die Primarstufe vorgestellt - Konzeptionelle Beteiligung der JLU Gießen
Dass Kinder schon in der Grundschule fremde Sprachen lernen, ist mittlerweile Standard in Europa. Doch trotz großer Anstrengungen der Bundesländer fehlen immer noch qualifizierte Sprach- und Kulturvermittler, die den Sprachlernprozess der Kinder professionell begleiten. Eine Bildungsinitiative der Landesstiftung Baden-Württemberg gGmbH und des Landes Hessen soll zur Lösung des Problems beitragen. In Kooperation mit den Pädagogischen Hochschulen Freiburg und Heidelberg sowie der Justus-Liebig-Universität Gießen (Federführung: Prof. Dr. Michael K Legutke, Didaktik der Englischen Sprache, Institut für Anglistik, Fachbereich 05) sind zwei innovative Qualifikationsprogramme entstanden, die computergestütztes Lernen und klassische Präsenzlehre kombinieren. Beide Programme wurden am 23. Oktober im Beisein des baden-württembergischen Kultusministers Helmut Rau in Stuttgart der Öffentlichkeit präsentiert.
Der internationale, weiterbildende Kontakt- und Fernstudiengang "E-LINGO - Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens" ist erfolgreich akkreditiert. Sowohl erfahrene Pädagogen als auch Fachfremde, die eine der beiden Zielsprachen sehr gut beherrschen, können die akademische Qualifikation "Master of Arts (M.A.)" im Bereich Fremdsprachendidaktik für die Elementar- und Primarstufe erwerben. Der viersemestrige Studiengang wird im Blended-Learning-Format angeboten. Das heißt, er verbindet die Vorzüge des orts- und zeitunabhängigen Studiums mit dem persönlichen Kontakt zu Kommilitonen und Dozenten während der Präsenzphasen. Der Studiengang bietet deshalb besonders Berufstätigen und Eltern in der Zeit der Familienpause die Möglichkeit sich weiterzuqualifizieren.
E-LINGO - Weiterbildung ist das zweite Programmangebot der Initiative. Es handelt sich um ein zertifiziertes Weiterbildungsangebot für Lehrkräfte (angelegt auf jeweils zwei Jahre) und wird ebenfalls im Blended-Leaning-Format angeboten. Beide Programme nutzen eine multimediale Datenbank, die den Kursteilnehmern Videodokumente aus dem Fremdsprachunterricht (Englisch und Französisch) mit Kindern zugänglich macht. Durch die systematische Integration von Unterrichtsbeobachtung und Praxisphasen in die Online-Bearbeitung von Studienbriefen wird ein hoher Grad an berufsfeldbezogener Kompetenzentwicklung angestrebt. Für die Entwicklung der Studienbriefe konnten renommierte Experten und Expertinnen der Fremdsprachendidaktik aus dem ganzen Bundesgebiet gewonnen werden
Beide Programme wurden von den Studierenden systematisch erprobt und evaluiert. Sie kommen aus allen Teilen Deutschlands und vielen europäischen Ländern (darunter Österreich, Italien, Frankreich; Irland und Belgien) und mittlerweile sogar aus Übersee. Sie betonen übereinstimmend die gelungene Integration von Theorie und Praxis bei der Kompetenzentwicklung sowie die angenehme und anregende Lernatmosphäre.
Kontakt JLU Gießen:
Institut für Anglistik/ Didaktik Englisch
Prof. Dr. Michael K Legutke
Otto-Behaghel-Straße 10 B
35394 Gießen
Telefon: 0641 99-30330/1
Fax: 0641 99-30339
E-Mail: michael.k.legutke@anglistik.uni-giessen.de
http://www.e-lingo.de - Fern- und Kontaktstudiengang Didaktik des frühen Fremdsprachenlernens
Criteria of this press release:
Language / literature
transregional, national
Cooperation agreements, Miscellaneous scientific news/publications
German
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