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Die Art, wie Babys schreien und vor sich hinbrabbeln, ist für Wissenschaftler hoch interessant. Denn daran können sie womöglich erkennen, ob die Kinder später einmal Probleme beim Erwerb der Muttersprache haben. Ihre Forschungen auf diesem Gebiet stellten Professorin Kathleen Wermke und Professor Detlef Hansen von der Universität Würzburg auf einem Kongress in Kuba vor.
Die Forschungsergebnisse der Würzburger deuten darauf hin, dass bestimmte prosodische Muster in den Schrei- und Lall-Lauten von Kleinstkindern als Hinweise auf spätere Spracherwerbsstörungen dienen können. Mit prosodischen Mustern meinen die Forscher die Art und Weise, wie die Kinder ihre Lautäußerungen intonieren, welche Melodiebögen dabei vorkommen und wie sie Akzente setzen.
Ihre neuesten Erkenntnisse präsentierten die zwei Wissenschaftler im Januar auf dem XI. Internationalen Kongress des Instituts für Angewandte Linguistik der Universität von Santiago de Cuba. Für ihren Vortrag bekamen sie einen Preis der kubanischen Universität zuerkannt; überreicht wurde er ihnen von Professorin Eloína Miyares Bermúdez, der Direktorin des Instituts.
Kathleen Wermke und Detlef Hansen waren einer Einladung des Centro de Lingüística Aplicada der Universität von Santiago de Cuba gefolgt. Sie hielten dort nicht nur den Vortrag, sondern veranstalteten auch Workshops.
An der Universität Würzburg leitet Kathleen Wermke das Zentrum für vorsprachliche Entwicklung und Entwicklungsstörungen an der Poliklinik für Kieferorthopädie, Detlef Hansen hat hier den Lehrstuhl für Sprachheilpädagogik inne.
Weitere Informationen: Prof. Dr. Detlef Hansen, T (0931) 888-6814, hansen@uni-wuerzburg.de und Prof. Dr. Kathleen Wermke, T (0931) 201-73430, wermke_k@klinik.uni-wuerzburg.de
Criteria of this press release:
Language / literature, Medicine
transregional, national
Contests / awards
German
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