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Internationaler Aufbaustudiengang in englischer Sprache mit Masterabschluss
BTU Cottbus bildet Welterbe-Spezialisten aus
Internationaler Aufbaustudiengang in englischer Sprache mit Masterabschluss
Abu Simbel in Ägypten, die Altstadt von Dubrovnik (Kroatien), die Altstadt und die Festungsanlagen von Havanna de Cuba, das Tal von Kathmandu (Nepal), die Große Mauer in China, die Reisterrassen im Bergland von Ifugao auf den Philippinen, die Himalaya-Gebirgsbahn nach Darjeeling in Indien - große, heilige Namen der Weltkultur. Wie kann die Menschheit die von ihr geschaffenen Stätten des Weltkulturerbes und die Stätten des Weltnaturerbes erhalten, pflegen, managen? Wissen, Methoden und Theorien zu dieser Aufgabenstellung vermittelt der internationale Aufbaustudiengang World Heritage Studies, den die BTU als Masterstudiengang anbietet.
Die UNESCO-Liste des Welterbes umfasst insgesamt 690 Kultur- und Naturstätten in 122 Ländern. Auch 24 Denkmäler in Deutschland sind auf der Welterbeliste der UNESCO verzeichnet, darunter die Bauhausstätten Weimar und Dessau, die Völk-linger Hütte, das Gartenreich Dessau-Wörlitz und die Berliner Museumsinsel. Wie derartige Bauten, Naturdenkmäler und Anlagen ideell und technisch erhalten und genutzt werden können, vermittelt der Aufbaustudiengang World Heritage Studies unter unterschiedlichen Aspekten.
Zu den Studienschwerpunkten gehören Kulturwissenschaften und Management: Funktionen und Aufgaben des Kulturerbes mit Bezug zur Gegenwart und zur Zu-kunft; Wissenschafts- und Erkenntnistheorien; Kulturmanagement einschließlich ent-sprechender Nutzungskonzepte wie Tourismus und seine sozioökonomischen Aus-wirkungen; Regionalentwicklung und Voraussetzungen dafür; Stadtplanung und Ar-chitekturtheorie, sowie Kulturvermittlung, Projektmanagement und Neue Medien.
Vertiefungen werden auf den Gebieten Grundlagen der Erhaltung von Kulturdenkmä-lern (Bautechnik, Denkmalpflege, Archäologie, Bau- und Kunstgeschichte) sowie Grundlagen der Erhaltung von Natur- und Kulturlandschaften (Ökologie globaler Le-bensräume, Landschaftsplanung, Umweltrecht) angeboten.
So erarbeiten die ersten Absolventen in ihren Masterarbeiten Tourismus-Konzepte für Jordanien unter dem Aspekt des Schutzes von Kulturgütern und der Einrichtung von Landschaftsschutzgebieten.
In einem Studienprojekt werden sich die Studierenden im Herbst mit dem Sternchen in der Cottbuser Stadtpromenade beschäftigen und mögliche Erhaltungs- und Um-nutzungskonzepte entwerfen. Die Foto-Poster-Ausstellung zu Stätten des Weltkul-turerbes, die im vergangenen Jahr in der Cottbuser Innenstadt gezeigt wurde, sowie der Heritage of Mankind-Workshop in der BTU-Jubiläumswoche in diesem Sommer haben den World-Heritage-Studiengang bekannt gemacht.
Der Studiengang richtet sich an Absolventinnen und Absolventen, die bereits ein vorwiegend kultur- bzw. sozialwissenschaftliches Erststudium abgeschlossen haben und nun ihre erworbenen Qualifikation auf dem Gebiet der Vermittlung und Bewah-rung von Kultur- und Naturerbe vertiefen möchten. Voraussetzung ist ein Universi-tätsabschluss (Diplom, Magister oder Staatsexamen), ein Fachhochschulabschluss oder ein Bachelor-Abschluss. Unterrichtssprache ist überwiegend Englisch, deswe-gen ist der Nachweis sehr guter Englisch-Kenntnisse gefordert. Der Aufbaustudien-gang (Präsenzstudium) ist auf vier Semester angelegt und schließt mit der Prüfung zum akademischen Grad Master of Arts (M.A.) - World Heritage Studies ab.
Für einen Studienbeginn im Wintersemester 2001/2002 sind noch freie Plätze an der BTU vorhanden. Bewerbungen dafür müssen bis zum 30. September beim Immatri-kulationsamt der BTU, Postfach 10 12 44, 03013 Cottbus, eingegangen sein. Ein Einstieg bei "World Heritage Studies" ist auch zum Sommersemester möglich (Be-werbungsschluss 30. Januar 2002).
Informationen zum Studiengang World Heritage Studies an der BTU bei der Zentra-len Studienberatung der BTU bei Elke Franzen, Tel. 0355/69 32 11, E-Mail franzen@zv.tu-cottbus.de oder Friederike Rohland, Tel. 0355/69 27 96, E-Mail rohland@zv.tu-cottbus.de
Criteria of this press release:
Construction / architecture
transregional, national
Organisational matters, Studies and teaching
German
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