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Zum zweiten Mal findet an der Georg-Simon-Ohm-Fachhochschule Nürnberg der Papierbrücken-Wettbewerb der Bauingenieure statt. Am Donnerstag, 23. Mai 2002 zwischen 17.30 Uhr 19.00 Uhr werden im Raum B04 (Keßlerplatz 12, 90489 Nürnberg) Papierbrücken, die Studenten des Fachbereichs Bauingenieurwesen im Rahmen eines freiwilligen Wettbewerbs angefertigt haben, in einer Prüfmaschine belastet, bis sie unter der Last zerbrechen. Dabei werden wirkende Kräfte und Verformungen erfasst. Prämiert wird die "belastbarste" Brücke und die "schönste". Mit einem Trostpreis wird die "schlappste" Brücke ausgezeichnet. Es haben sich bisher 9 Gruppen mit je 2 bis 5 Studierenden angemeldet.
Der Wettbewerb wird bereits zum zweiten Mal durchgeführt. Im vergangenen Jahr hatten sich 10 Gruppen beteiligt. Die "belastbarste" Brücke brach erst bei über 600 kg - und das bei einem Eigengewicht von unter 1000 Gramm. Der Wettbewerb ermöglicht das spielerische Umsetzen der in der Vorlesung "Baustatik" erlernten Zusammenhänge vom Entwurf des Bauwerks über die Konstruktion bis hin zur Ausführung. Die mit dem Baustoff Papier im Modell zu lösenden Probleme sind prinzipiell die gleichen, wie sie sich dem konstruktiven Ingenieur in der Praxis stellen.
Die Professoren und Studenten des Fachbereichs erwarten eine spannende und vor allem auch unterhaltsame Veranstaltung, bei der der Ernst nicht im Vordergrund steht. Erfahrungsgemäß zeigen die Papierbrücken in allen möglichen Zuständen der Verformung und des Versagens skurrilste Formen.
Hinweise an Journalisten: Es ergeben sich mit Sicherheit interessante Fotos für die Presse. Fotos können nach der Veranstaltung auch von der Pressestelle der Fachhochschule angefordert werden. Die Veranstaltung ist öffentlich, der Eintritt frei. Für Rückfragen steht Prof. Dr.-Ing. Niels Oberbeck (Tel. 0911/5880-1136 oder per Email: Niels.Oberbeck@t-online.de) zur Verfügung.
Criteria of this press release:
Construction / architecture, Materials sciences, Mechanical engineering
regional
Miscellaneous scientific news/publications, Studies and teaching
German
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