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Ein virtuelles Kolleg der FernUniversität für "Existenzgründer" und "Gründungshelfer" fördert gleichzeitig auch das Klima der Selbständigkeit. Die überregional zugänglichen Studienprogramme sollen Studierende und Absolventen von Hochschulen als Existenzgründer gewinnen und begleiten und Gründungshelfer qualifizieren.
Entscheidende Faktoren für den Erfolg einer Unternehmensgründung liegen in der Person des Gründers und in seinem Unterstützungsumfeld. Gleichzeitig übersteigt die Nachfrage nach Bildungsangeboten für Gründer und für ihre Helfer die Angebote ganz erheblich. In diese Lücke stößt das Lehrgebiet "Didaktik der Wirtschaftswissenschaft" der FernUniversität mit dem Projekt "Virtuelles Universitätskolleg ,Entrepreneurship Education'", das als Teil von "BIZEPS - Bergisch-märkische Initiative zur Förderung von Existenzgründungen, Projekten und Strukturen" eines der fünf Gewinnerkonzepte im BMBF-Wettbewerb "EXIST - Existenzgründer aus Hochschulen" ist.
Das vom Lehrgebiet von Prof. Dr. Klaus Anderseck entwickelte Multimedia-Projekt ermöglicht erstmals die Diversifikation des Bildungsangebots nach "Gründern" und "Gründungshelfern", so daß Synergieeffekte erzielt werden können, die der Qualitätsverbesserung in der Lehre und der wirtschaftlichen Nutzung von Programm-Modulen und Ressourcen dienen. Durch die etablierte und nutzerorientierte Fernstudien-Form können Interessenten in ganz Deutschland, die von traditionellen Schulungen nicht erreichbar sind, die Angebote nutzen. Mit der Einbeziehung des gründerunterstützenden Umfeldes trägt das Projekt zur Entwicklung von Gründungsnetzwerken bei, fördert so eine Kultur der Selbständigkeit und reizt dazu an, sich mit der Alternative "Selbständigkeit" zu befassen.
Diese wissenschaftliche Weiterbildung ergänzt das Bildungsangebot um zusätzliche unterstützende Leistungen (Bildungsberatung, Anknüpfungsmöglichkeiten zur Gründungspraxis, Zugang zur Forschung) und bindet wichtige "Gründungshelfer" (Gründerausbilder, -berater und -förderer) ein. Es beschränkt sich nicht auf die Wahrnehmung der Funktion "Hörsaal", sondern bietet den Nutzern umfassende Unterstützungen.
Das "Virtuelle Kolleg" ist Teil von BIZEPS, in dem die FernUniversität mit Bergischer Universität Wuppertal, den Industrie- und Handelskammern Wuppertal und Hagen sowie den Technologiezentren in den IHK-Bezirken auch bei der praktischen Unterstützung von Existenzgründern aus Hochschulen kooperiert. BIZEPS ist eines der fünf Siegerprojekte beim EXIST-Wettbewerb des BMBF.
Criteria of this press release:
Economics / business administration, Information technology, Media and communication sciences, Social studies, interdisciplinary
transregional, national
Organisational matters, Research projects, Science policy
German
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