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Nach „Mathe im April“ geht Deutschlands beliebter Mathekalender mit „Mathe im Mai“ in die 2. Runde. Die „Mathe-Challenge“ bietet nach dem Vorbild von „Mathe im Advent“ Mathe-Aufgaben für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 2 bis 10, für Lehrkräfte sowie Familien und sonstige Interessierte an – in der Zeit der eingeschränkten Schulbesuche ein ideales, digitales Lernangebot. „Mathe im Mai“ wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und der Klaus Tschira Stiftung unterstützt und ist Partner der BMBF-Initiative „Wir bleiben schlau! Die Allianz für MINT-Bildung zu Hause“ sowie der Deutschen Mathematiker-Vereinigung.
Ab 30. April registrieren, ab 4. Mai mitspielen!
Am 30. April startet die Registrierung für Schüler*innen, Lehrkräfte und Spaßspieler zur Mathe-Challenge „Mathe im Mai“. Vom 4. bis 20. Mai können an jedem Wochentag (Montag bis Freitag) online spannende Geschichten mit kreativen, lebensnahen Aufgaben aus der Wichtelwelt von „Mathe im Advent“ gelöst werden. Sie regen zum Spielen, Knobeln und Entdecken zu Hause oder auch in der Schule an. So können auch geteilte Klassen gemeinsam Erfolge in Mathe erzielen.
Alle April-Teilnehmer*innen können im Mai einfach weiter mitspielen. Aber auch alle anderen Interessierten haben die Chance neu einzusteigen und coole Preise zu gewinnen! Die Aufgaben werden in zwei Niveaus angeboten: Für Schüler*innen der Klassenstufen 4-6 und der Klassenstufen 7-9. „Frühstarter“ der Klassen 2 und 3 sowie „Spätstarter“ der Klasse 10 können ebenfalls an „Mathe im Mai“ teilnehmen. Sie alle können alleine mitspielen oder sich ihrer virtuellen Klasse anschließen, die von ihrer Lehrkraft digital eingerichtet wird. Für beide Altersgruppen gibt es jeweils 13 Aufgaben, die innerhalb von zwei Wochen gelöst werden müssen.
Zum Abschuss der „Mathe-Challenge“ werden die 50 erfolgreichsten Klassen und zwei Einzelpreis-träger*innen prämiert: Die BMBF-Initiative #MINTmagie stiftet 50 Klassensets MINT-Malbücher. Die Deutsche Mathematiker-Vereinigung stiftet zwei Apple iPads für die Gewinner*innen in der Einzel-Challenge. Die Teilnahme ist dank des Bundesbildungsministeriums und der Klaus Tschira Stiftung kostenlos.
„Die Mathe-Challenge soll in erster Linie Spaß machen und die Klassen in Zeiten erschwerter Lernbedingungen zum Austausch über Mathematik motivieren. Die Kinder können so spielerisch wichtige mathematische Fähigkeiten trainieren und lernen, sich mithilfe moderner Kommunikationsmedien zu organisieren“, sagt Robert Wöstenfeld, Geschäftsführer der ausrichtenden Mathe im Leben gemeinnützige GmbH.
Stephanie Schiemann, Geschäftsführerin und Projektleiterin von „Mathe im Mai“ lobt die Initiative des BMBF: „Es ist fantastisch zu sehen, dass das Bundesbildungsministerium nochmal kurzfristig mit der Verlängerung in dieser Ausnahmesituation reagiert hat und auch die Klaus Tschira Stiftung „Mathe im Mai“ unterstützt. Ich hoffe, dass noch mehr als die 80.000, die bei „Mathe im April“ mitgemacht haben, das Angebot im Mai annehmen und dass nach der Corona-Krise generell mehr digitale Lernangebote den Unterrichtsalltag bereichern.“
Partner von „Mathe im Mai“ sind die Deutsche Mathematiker-Vereinigung, #MINTmagie und die Freie Universität Berlin.
Laufzeit der Mathe-Challenge „Mathe im Mai"
4. - 20. Mai: 2x 13 Mathe-Aufgaben für zwei Altersgruppen: Klasse 4-6 und 7-9 und Frühstarter ab Kl. 2
25. Mai Urkunden für alle, Bekanntgabe der 50 Gewinnerklassen und der zwei Einzelsieger*innen
Über die Initiative Wir bleiben schlau! Die Allianz für MINT-Bildung zu Hause
In der Allianz für MINT-Bildung zu Hause haben sich auf Initiative des Bundesbildungsministeriums und der MINT-Arbeitsgruppe der Kultusministerkonferenz kleine und große Initiativen, Stiftungen, Unternehmen, Verbände und Forschungseinrichtungen zusammengeschlossen, um gemeinsam bestehende Angebote bekannter zu machen und neue zu unterstützen. Sie kommunizieren gemeinsam unter der Dachmarke: Wir bleiben schlau!
Weitere Informationen und Anmeldung auf: www.mathe-im-mai.de
Mathe im Mai ist eine Fortsetzung von Mathe im April und wird von der Mathe im Leben gemeinnützige GmbH ausgerichtet. Die Mathe-Challenge ist ein Breitenwettbewerb, der sich an Schüler*innen der Klassenstufe 4-9 wendet, aber auch an Lehrkräfte und andere Interessierte. Die täglichen Mathe-Aufgaben fördern logisches Denken und kreatives Problemlösen, wobei der Spaß aller Beteiligten im Vordergrund steht. Die Wichtel zeigen am Arbeitsplatz und im Alltag, wozu Mathe im Leben wirklich gebraucht wird. Hauptförderer sind das Bundesministerium für Bildung und Forschung und die Klaus Tschira Stiftung, Kooperationspartner sind die Deutsche Mathematiker-Vereinigung und die Freie Universität Berlin.
Mathe im Advent ist das Vorbild von Mathe im Mai. Der Mathekalender wird ebenfalls von der Mathe im Leben gemeinnützige GmbH ausgerichtet. Hauptzielgruppe sind die Schüler*innen der Klassenstufe 4-9. Sie können vom 1.-24. Dezember am jährlichen Gewinnspiel anmelden und alleine oder gemeinsam im Klassenverband spannende Preise gewinnen. Auch alle anderen an Mathematik Interessierten sind willkommen. Mehr als eine Million Mathe-Fans haben in den letzten 12 Jahren an den digitalen Mathe-Kalendern teilgenommen. Die täglich wechselnden Rätsel sind in humorvolle Geschichten aus dem Wichteldorf verpackt.
Webseiten: www.mathe-im-mai.de www.mathe-im-advent.de
Facebook: www.facebook.com/matheimadvent/
Instagram: www.instagram.com/mathe_im_advent/
Pressekontakte:
Mathe im Leben gemeinnützige GmbH
Stephanie Schiemann
+49 (30) 838 75658
schiemann@mathe-im-leben.de
www.mathe-im-leben.de
und
Deutsche Mathematiker-Vereinigung
Thomas Vogt, Home Office
+49 176 34390742
medienbuero@mathematik.de
www.mathematik.de
s.o.
Mit „Mathe im Mai“ geht die Mathe-Challenge in die 2. Runde!
Criteria of this press release:
Journalists
Mathematics, Media and communication sciences, Physics / astronomy, Social studies
transregional, national
Contests / awards, Miscellaneous scientific news/publications
German
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