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Gute bis sehr gute Plätze belegen die Berufs- und Praxisrelevanz des Lehrangebots, die intensive Unterstützung für den guten Start in das Studium und für ein Auslandsstudium sowie die räumliche und technische Infrastruktur der Hochschulgebäude der Evangelischen Hochschule Freiburg im CHE-Hochschulranking 2022/23.
Im Ranking wird auch die Forschungsleistung der Hochschule gemessen: Ihr herausragender Spitzenplatz bemisst sich an den eingeworbenen Drittmitteln je Professor*in, und zwar in Höhe von durchschnittlich 142.000 Euro jährlich pro Person. Die Hochschule hebt sich hierbei mit Abstand von nahezu allen gerankten Hochschulen und Universitäten ab, die ein Sozialarbeitsstudium anbieten.
Etwa 60 Prozent der befragten Studierenden haben detailliert nach vorgegebenen Items des Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) ihre Studienerfahrungen eingeordnet. Dabei sticht ganz besonders die hohe Qualität der Praxisphase heraus. Kriterien hierfür sind zum Beispiel die Qualität der Lehre mit Praxisbezug, die Betreuung der Praxisphase durch Lehrende aber auch die fachliche Betreuung und Anleitung durch die Praxisstellen. Die Hochschule arbeitet eng mit diesen Praxisstellen zusammen und organisiert zum Beispiel fachliche Schulungen der Anleiter*innen.
Nahezu 80 Prozent der Studierenden haben gut bis sehr gut bewertet, dass sie zur fundierten kritischen Reflexion angeregt werden. „Das ist ein Kernelement wissenschaftlichen Arbeitens“, sagt Rektorin Prof.in Dr.in Renate Kirchhoff, „es zieht sich sowohl durch das Bachelor- wie das Masterstudium“.
Für die hohe Qualität der akademischen Ausbildung und der Forschungsleistungen der Hochschule spricht zudem die Anzahl der Promotionen, die im Zuge von Kooperationen mit einer Universität oder einer Pädagogischen Hochschule abgeschlossen wurden. Auch hier belegt die Evangelische Hochschule einen Spitzenplatz.
Die Ergebnisse aus der Forschung fließen unmittelbar in die Lehre ein; gleichzeitig können Studierende in Forschungsprojekten mitarbeiten. So erfahren sie die hohe Praxisrelevanz der Forschung und ihre Unverzichtbarkeit für eine hochqualifizierte anspruchsvolle akademische Bildung, die die Evangelische Hochschule bietet.
Die Evangelische Hochschule betont stets, dass hier konzentriertes und fokussiertes Arbeiten in kleinen Gruppen sehr gut möglich ist. Kirchhoff: „Dass dies auch so von fast 100 Prozent der befragten Studierenden wahrgenommen worden ist, zeigt uns das Ranking. Wir halten das für sehr wichtig, für die Persönlichkeitsentwicklung und den Studienerfolg, dass eben nicht in überfüllten Hörsälen, sondern in Seminaren mit meist 25 Studierenden gearbeitet wird.“
Die Corona-Pandemie und die Generalsanierung der Hochschule zwischen 2020 und 2022 waren für die Studierenden eine enorme Herausforderung: zunächst der schnelle Wechsel zur digitalen Lehre und dann das Studium in einem Ausweichgebäude. „Lernen neben einer Großbaustelle war nicht leicht, und das noch unter Corona-Bedingungen“, erklärt Rektorin Kirchhoff. „Trotz allem waren wir froh, dass wir zumindest auf dem Campus bleiben konnten und nicht in der Stadt zu entfernten Hörsälen unterwegs sein mussten“. Und der Umbau hat sich gelohnt: Deutliche 90 Prozent der Studierenden honorieren im Ranking die hohe Qualität der neuen Räumlichkeiten.
Die Evangelische Hochschule Freiburg nimmt seit 2008 an dem Ranking des CHE teil und erreicht hierbei durchweg sehr gute Platzierungen für das Studium der Sozialen Arbeit sowie für ihre Forschungsleistungen.
Die Ergebnisse des CHE-Hochschulrankings werden heute am 9. Mai 2023 veröffentlicht. Sie stehen unter https://studiengaenge.zeit.de/ranking sowie speziell für die Evangelische Hochschule Freiburg unter https://studiengaenge.zeit.de/studiengang/g12305/soziale-arbeit#reiter-ranking zur Verfügung.
Das Hochschulranking des CHE ist nach eigener Darstellung der umfassendste und detaillierteste Hochschulvergleich im deutschsprachigen Raum.
Criteria of this press release:
Journalists, Students, Teachers and pupils
Cultural sciences, Politics, Social studies, Teaching / education
transregional, national
Contests / awards, Studies and teaching
German
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