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Publikation des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung erschienen
Im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekts "@lpha - Innovative Ansätze in der Grundbildung durch medienbasierte Zugänge" ist beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Bonn, die Projektabschluss-Publikation "Neue Medien bewegen die Grundbildung. Lernprogramme - Konzepte - Erfahrungen" erschienen.
In Deutschland gibt es bisher kaum Ansätze, Neue Medien als inhaltliches Feld oder als Werkzeug in die Grundbildung zu integrieren, dabei ist längst auf allen gesellschaftlichen Ebenen deutlich geworden, dass Erwachsene ein immer höheres Maß an Alphabetisierung bzw. Grundbildung benötigen, wenn sie sich als Staatsbürger oder im Berufsleben aktiv und kompetent beteiligen wollen. Der jetzt erschienene Band des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung richtet sich an Weiterbildungsinstitutionen, die sich mit dem Thema Grundbildung befassen. Die Beiträge des Bandes beschreiben, welche Voraussetzungen beim Entwickeln passgenauer multimedialer Lernprogramme in und durch Weiterbildungseinrichtungen geschaffen werden müssen und welche Konsequenzen für die Einrichtungen, die Lehrenden und die Lernenden damit verbunden sind.
Neben der Präsentation von Konzepten und Werkstattberichten bieten praxisnahe und handlungsorientierte Anregungen anhand von Checklisten, Leitfäden, (Reflexions-)Instrumenten und Empfehlungen den Interessierten praktische Orientierung.
Der Publikation liegt eine CD-ROM bei, auf der die in Praxiseinrichtungen entwickelten multimedialen Lernprogramme enthalten sind.
Die Veröffentlichung steht kostenfrei auf der Website des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung zum Download zur Verfügung (http://www.die-bonn.de/esprid/dokumente/doc-2005/troester05_01.pdf). Einzelexemplare können auch gegen einen frankierten DIN-A 5 Rückumschlag (1,44 €) beim Deutschen Institut für Erwachsenenbildung angefordert werden.
Das BMBF-finanzierte Projekt "@lpha - Innovative Ansätze in der Grundbildung durch medienbasierte Zugänge" wurde von Oktober 2001 bis November 2004 in Kooperation mit fünf Praxiseinrichtungen durchgeführt und für den Europäischen E-Learning Award 2005 (erueleA) nominiert. Weitere Informationen wie z. B. Kursleiter/innen-Berichte über Erfahrungen mit Lernsoftware in Grundbildung und Alphabetisierung" stehen ebenfalls kostenlos im Internet zum Download bereit: http://www.die-alpha.de/files/KL-Berichte.pdf
Kontakt:
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
Projekt @lpha
Monika Tröster
Friedrich-Ebert-Allee 38
53113 Bonn
T 0228 3294-306
F 0228 3294-399
troester@die-bonn.de
www.die-bonn.de
www.die-alpha.de
http://www.die-bonnhttp://www.die-alpha.de/files/KL-Berichte.pdf
http://.de/esprid/dokumente/doc-2005/troester05_01.pdf
Criteria of this press release:
Social studies, Teaching / education
transregional, national
Scientific Publications, Transfer of Science or Research
German
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