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Ausstellung im Haus Burgund vom 2. Mai bis zum 7. Juni 2011
Schule vermittelt neben Wissen und Fertigkeiten auch Normen und Werte. So prägte der Unterricht nicht nur das Denken vergangener Generationen, sondern beeinflusst auch heutige Weltbilder, denn zu jeder Zeit haben sich politische Ereignisse und Verhältnisse auf Geschichtsdarstellungen in Schulbüchern in Form von Ideologie und Weltanschauung ausgewirkt.
Die im Forschungszentrum Bibracte/Burgund und am Museum Nordico in Linz erarbeitete deutsch-französische Posterausstellung ist vom 2. Mai bis zum 7. Juni 2011 im Haus Burgund zu sehen. Sie zeigt am Beispiel der Länder Frankreich, Österreich und Deutschland welcher Einfluss jeweils auf die Darstellungsweise zwischen 1850 und heute gewirkt hat.
In der „Stadt der Wissenschaft“ schlägt diese Ausstellung einen Bogen zwischen dem Projekt „zeit.fenster“ und der Europawoche. Sie dokumentiert die kulturellen Wurzeln Europas und illustriert zugleich die Geschichte des 20. Jahrhunderts aus einer anderen Perspektive.
Am 25. Mai um 19 Uhr beleuchtet ein einführender Vortrag Aspekte der Verknüpfung von wissenschaftlicher Forschung und politischen Interessen.
Es spricht Frau Dr. Miriam Sénécheau zum Thema „Vom Leben unserer Vorfahren“ – Archäologie zwischen Wissenschaft und Politik.
Im Anschluss an den Vortrag wird zum Gedankenaustausch bei einem Glas Wein geladen.
Haus Burgund
Flachsmarktstraße 36, 55116 Mainz
Öffnungszeiten des Haus Burgund:
Montag - Donnerstag: 9.00 bis 13.00 Uhr
und 14.30 bis 18.00 Uhr
Freitag: 9.00 bis 13.00 Uhr
Weitere Informationen erteilt Ihnen gerne:
Christina Nitzsche
Pressestelle des Römisch-Germanisches Zentralmuseum
Ernst-Ludwig-Platz 2
55116 Mainz
Tel.: 06131-9124 165
E-Mail: nitzsche@rgzm.de
Darstellung eines gallischen Festmahls aus einem französischen Schulbuch Anfang des 20. Jahrhunderts
Einladungsflyer
Criteria of this press release:
Journalists, Teachers and pupils, all interested persons
Cultural sciences, History / archaeology, Teaching / education
regional
Miscellaneous scientific news/publications, Schools and science
German
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