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Internationales Gütesiegel für exzellente Forschung und Lehre: Die HHL Leipzig Graduate School of Management hat die Reakkreditierung durch AACSB International erhalten.
Dieses weltweit anerkannte Qualitätssiegel wird von der Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) verliehen und zählt zu den bedeutendsten Nachweisen für exzellente Lehre, Forschung und internationale Standards im Bereich der Wirtschaftswissenschaften. Mit der erfolgreichen Reakkreditierung bestätigt die HHL einmal mehr ihre Position im Umfeld der weltweit führenden Wirtschaftshochschulen. Sie ist zudem eine Voraussetzung dafür, in globalen Rankings wie denen der Financial Times berücksichtigt zu werden.
Global tragen weniger als sechs Prozent aller Wirtschaftshochschulen das Gütesiegel der AACSB – darunter aktuell 1.036 Institutionen in über 65 Ländern. In Deutschland haben 16 Hochschulen den Akkreditierungsprozess der AACSB erfolgreich durchlaufen.
Akkreditierungsprozess
Der mehrjährige Evaluierungsprozess prüft u. a.:
- die Qualität der Lehr- und Lernbedingungen der Business- und ggf. Accounting-Studiengänge,
- das Engagement der Fakultät in Lehre und angewandter Forschung,
- die beständige Interaktion zwischen Studierenden und Dozierenden,
- die Zusammenarbeit mit internationalen Partnerhochschulen und Unternehmen sowie
- die Berufseinstiegschancen für Absolvent:innen.
AACSB bescheinigt exzellente Qualität der Managementausbildung
Prof. Dr. Tobias Dauth, Rektor und Kaufmännischer Geschäftsführer der HHL: „Die AACSB Akkreditierung ist ein international anerkanntes Gütesiegel, das unser Engagement für Spitzenqualität in der Management-Ausbildung bestätigt. Besonders erfreut uns, dass die AACSB die Entwicklung der HHL sehr positiv sieht und unsere Aktivitäten rund um das Thema Unternehmertum explizit gewürdigt hat. Wir besitzen die Ressourcen, die Qualifikationen und das Engagement, um unseren Studierenden eine erstklassige Ausbildung zu bieten.”
Über AACSB International
Die Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) wurde 1916 gegründet und ist die älteste sowie führende gemeinnützige Akkreditierungsorganisation für wirtschaftswissenschaftliche Fakultäten weltweit. Der Akkreditierungsprozess wird alle fünf Jahre erneuert und untersucht u. a. die Hochschulphilosophie, die Lehrpläne in den Programmen und die Qualifikation der Lehrkräfte. Darüber hinaus müssen sich die Fakultäten umfangreichen Evaluationen, Umfragen und Überprüfungen stellen. Dabei wird sichergestellt, dass die akkreditierten Institutionen die hohen internationalen Standards dauerhaft erfüllen.
Die HHL Leipzig Graduate School of Management
ist eine universitäre Hochschule mit Promotions- und Habilitationsrecht. Laut Financial Times-Ranking zählt sie zu den führenden internationalen Business Schools und erreicht global Top-Platzierungen in den Bereichen Karriereberatung, Alumni-Netzwerk und Gehalt nach Graduierung. Ziel der ältesten betriebswirtschaftlichen Hochschule Deutschlands ist die Ausbildung unternehmerisch denkender, verantwortungsbewusster und leistungsfähiger Führungspersönlichkeiten. Die HHL zeichnet sich aus durch exzellente Lehre, klare Forschungsorientierung und praxisnahen Transfer sowie hervorragenden Service für ihre Studierenden. Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft hat die HHL 2022 zum sechsten Mal in Folge als führende Gründerhochschule Deutschlands ausgezeichnet. Aus der HHL sind in den letzten 30 Jahren über 530 Unternehmensgründungen hervorgegangen mit mehr als 30.000 Mitarbeitenden. Als erste deutsche private Business Schule wurde die HHL durch die international renommierte AACSB akkreditiert und erlangte diesen Qualitätsstatus seither vier Mal in Folge. Mehr Daten zur HHL unter https://www.hhl.de/de/die-hhl/we-are-hhl/zahlen-fakten/
Die AACSB Akkreditierung bescheinigt der HHL die Erfüllung höchster internationaler Standards in For ...
Daniel Reiche
HHL
Criteria of this press release:
Journalists, Students, all interested persons
Economics / business administration
transregional, national
Contests / awards, Studies and teaching
German
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