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Wie beeinflusst die Digitalisierung Leben und Arbeit? Wie beeinflusst der individuelle Lebensweg die Zufriedenheit von Erwachsenen? Was und wie lernen sie ihr Leben lang? Diese und weitere Fragen können dank regelmäßiger Befragungen der Erwachsenenkohorte des Nationalen Bildungspanels (NEPS) beantwortet werden. Nun ist es Zeit, die Kohorte zu erweitern – unter anderem, weil jüngere Geburtsjahrgänge in der aktuellen Teilnehmendengruppe nicht enthalten sind. Ab Januar 2026 bekommen deshalb Menschen im Alter zwischen 21 und 50 Jahren in ganz Deutschland per Post Einladungen zur Teilnahme an „So lebt und lernt Deutschland“.
In einer Zufallsauswahl wurden Städte und Gemeinden bestimmt, in denen die Befragung durchgeführt wird und, ebenfalls zufällig, Personen aus den dortigen Einwohnermelderegistern ausgewählt. Diese Personen stehen stellvertretend für zahlreiche weitere Menschen der Jahrgänge 1975 bis 2004, die im NEPS entweder noch nicht oder nicht mehr in ausreichender Anzahl vertreten sind.
Insgesamt sollen mehr als 8.000 Personen neu in die NEPS-Erwachsenenkohorte aufgenommen und in wiederkehrenden Abständen befragt werden. Somit kann beobachtet werden, ob und wie sich die Lebensumstände, Kenntnisse und Fähigkeiten von Menschen über die Zeit hinweg verändern und wie sich jüngere und ältere Geburtsjahrgänge voneinander unterscheiden. Die wiederholten Befragungen machen die Angaben der Teilnehmenden besonders wertvoll. Nur wenn möglichst viele der jetzt Eingeladenen sich zur Teilnahme an der Studie entschließen, können aussagekräftige Daten erhoben werden. Damit können wichtige Fragen, zum Beispiel zu gesellschaftlichen Veränderungen beantwortet werden. So können auf lange Sicht Bildungsangebote für alle Menschen in Deutschland verbessert werden.
Die Forschungsdaten aus allen Befragungen werden nach sorgfältiger und datenschutzkonformer Aufbereitung der wissenschaftlichen Gemeinschaft weltweit kostenfrei zur Verfügung gestellt. So konnte über die Jahre hinweg ein wertvoller Datenschatz geschaffen werden, auf dessen Basis vielfältige Erkenntnisse rund um verschiedenste Aspekte von Leben, Lernen und Arbeiten in Deutschland gewonnen werden. Diese fließen anschließend beispielsweise in die Beratung politischer Entscheidungsträgerinnen und -träger oder den Nationalen Bildungsbericht ein.
Das NEPS wird am Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (LIfBi) in Bamberg koordiniert. Seit dem Start im Jahr 2009 ist es die größte Langzeitbefragung zu Bildung in Deutschland. Ein zentrales Anliegen der Befragungen in der NEPS-Erwachsenenkohorte ist die Erforschung des lebenslangen Lernens jenseits von Schule, Berufsausbildung und Studium. Erfasst werden hier auch die Teilnahme an Kursen sowie informelle Lerngelegenheiten im Alltag der Menschen, beispielsweise die Nutzung neuer Technologien. Neben der Erwachsenenkohorte umfasst das NEPS noch sechs weitere Kohorten und nimmt so Lebensverläufe von der frühen Kindheit bis ins hohe Erwachsenenalter in den Blick.
https://www.neps-studie.de/Studien/NEPSErwachsene Informationen für Teilnehmende
https://www.lifbi.de/NEPS Allgemeine Informationen zum NEPS
Wie lebt und lernt Deutschland
Copyright: LIfBi 2025
Lebenslanges Lernen
Copyright: LIfBi 2025
Criteria of this press release:
Journalists, all interested persons
Social studies, Teaching / education
transregional, national
Research projects
German
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