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In den kommenden Jahren werden in erheblichem Umfang Lehrer für den Unterricht an berufsbildenden Schulen (LbS) fehlen: Nach einer Erhebung der Anfänger- und Gesamtstudierendenzahlen in diesem Studienbereich, von einer Fachzeitschrift 1999 vorgelegt, prognostizieren die Experten einen anhaltenden Nachwuchskräftemangel. "Es bestehen also hervorragende Berufsaussichten für alle Studieninteressenten, die sich jetzt für ein solches Studium entscheiden", sagt Prof. Dr. Dr. Hans Joachim Schwanitz, der als Dermatologe und Umweltmediziner an der Universität Osnabrück lehrt und forscht und hier LbS-Studierende in den beruflichen Fachrichtungen Kosmetologie, Gesundheitswissenschaften und Pflegewissenschaften ausbildet.
Pressemitteilung
Osnabrück, 8. Mai 2000 / Nr. 60/2000
Studium für das Lehramt an berufsbildenden Schulen bietet beste Berufsaussichten
LbS mit den Fachrichtungen Kosmetologie, Pflegewissenschaften und Gesundheitswissenschaften
In den kommenden Jahren werden in erheblichem Umfang Lehrer für den Unterricht an berufsbildenden Schulen (LbS) fehlen: Nach einer Erhebung der Anfänger- und Gesamtstudierendenzahlen in diesem Studienbereich, von einer Fachzeitschrift 1999 vorgelegt, prognostizieren die Experten einen anhaltenden Nachwuchskräftemangel. "Es bestehen also hervorragende Berufsaussichten für alle Studieninteressenten, die sich jetzt für ein solches Studium entscheiden", sagt Prof. Dr. Dr. Hans Joachim Schwanitz, der als Dermatologe und Umweltmediziner an der Universität Osnabrück lehrt und forscht und hier LbS-Studierende in den beruflichen Fachrichtungen Kosmetologie, Gesundheitswissenschaften und Pflegewissenschaften ausbildet.
Berufsschullehrer dieser Fachrichtungen unterrichten Auszubildende im medizinischen Bereich, so zum Beispiel Arzthelferinnen oder Pharmazeutisch-Technische Assistenten (Gesundheitswissenschaften), angehende Friseure oder Kosmetikerinnen (Kosmetologie) sowie Pflegekräfte in Altenheimen oder Krankenhäusern (Pflegewissenschaften). Das LbS-Studium setzt sich dabei aus mehreren Komponenten zusammen: Neben einer dieser drei Fachrichtungen wählen die Studierenden ein allgemeinbildendes Unterrichtsfach: Zur Wahl stehen an der Universität Osnabrück Deutsch, Englisch, Mathematik, Physik, Biologie, Evangelische oder Katholische Religion sowie Sport. Dazu kommt der erziehungswissenschaftliche Ausbildungsteil mit der Berufs- und Wirtschaftspädagogik oder der noch relativ jungen Disziplin der Gesundheitspädagogik.
Zum Studium zugelassen werden können nach der niedersächsischen "Meisterregelung" von 1994 auch Studieninteressenten ohne Abitur, die sich durch eine entsprechende Berufsausbildung und Berufserfahrung für ein Studium qualifiziert haben. So eröffnet beispielsweise die Meisterprüfung im Friseurhandwerk die Möglichkeit, Kosmetologie zu studieren. Das Osnabrücker Studienangebot in der Kosmetologie, bisher noch ohne Numerus clausus - zeichnet sich durch die interdisziplinäre Zusammenar-beit von Dermatologen, Biochemikern und Toxikologen aus. Die Verbindung von medizinisch-naturwissenschaftlichen Studieninhalten und den pädagogischen Ausbildungsanteilen des LbS-Studiums eröffne auch gute Berufsperspektiven in der privaten Wirtschaft, betont Prof. Schwanitz.
Weitere Auskünfte zum LbS-Studium an der Universität Osnabrück erteilen die Zentrale Studienberatung, Telefon (0541) 969-4999, sowie die Fachstudienberatung Gesundheitswissenschaften, Prof. Dr. Thomas Bals, Telefon (0541) 969-2458.
Kontaktadresse:
Prof. Dr. Dr. Hans Joachim Schwanitz
Universität Osnabrück, Fachbereich Psychologie und Gesundheitswissenschaften
Sedanstraße 115, 49069 Osnabrück, Tel. (0541) 969-2426, Fax (0541) 969-2445
Criteria of this press release:
Medicine, Nutrition / healthcare / nursing, Teaching / education
transregional, national
Studies and teaching
German
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