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Neuer Studiengang mit guten Berufsaussichten:
Zum Wintersemester 2002/2003 bietet die Technische Universität München (TUM) erstmals die Lehramtsstudiengänge mit der Fächerkombination Informatik/Mathematik und Informatik/Physik an.
Gleichzeitig wird eine Professur für Didaktik der Informatik eingerichtet und mit Privatdozent Dr. Peter Hubwieser besetzt. Damit sind Prof. Manfred Broy und Prof. Hubwieser vom Institut für Informatik am Ziel ihrer Anstrengungen: Sie setzten sich jahrelang nicht nur für die Einführung der Informatik als Unterrichtsfach an Schulen ein. Beide waren auch maßgeblich an der didaktischen Konzeption des Studiums und der Gestaltung des Unterrichtsfaches beteiligt.
Die TUM bietet die Lehramtsstudiengänge für Gymnasien, Realschulen und berufliche Schulen an. Als integrierter Studiengang werden Vorlesungen und Seminare optimal mit dem Zweitfach aufeinander abgestimmt sein. Im Studien-fach Informatik vermittelt die TUM den Lehramtstudenten Kenntnisse aus den Bereichen Softwaretechnik, Programmiermethodik, Rechnerarchitektur, Rechner-netze, Betriebssysteme, Datenbanken und theoretische Informatik. Hinzu kommen Grundlagen der Didaktik (Pädagogik, Psychologie sowie Unterrichts-vorbereitung) und Fachdidaktik wie Lehrmethodik, Werkzeuge und Medien. Dabei wird besonders die praktische und technische Ausbildung betont. Das Studium schließt mit dem Staatsexamen ab. Die Anmeldefrist für das kommende Wintersemester wurde bis September 2002 verlängert.
Die Absolventen dieses Studienganges erwarten hervorragende Berufsaus-sichten. Bisher gab es Informatik an den bayerischen Schulen nur als Wahlkurs oder es war im Mathematikunterricht integriert. Das soll nun ganz anders werden: mit der neuen Lehramtsprüfungsordnung beginnt ab 2004 in Bayern in der sechsten Jahrgangsstufe Informatik als Pflichtfach. Ab 2007 folgen dann die neunte, zehnte sowie elfte Jahrgangsstufe und schließlich ab 2010 auch Grund- und Leistungskurse. Bis dahin werden einige hundert neue Informatiklehrer in Bayern benötigt.
Die TUM nimmt mit ihrer Professur für Didaktik eine Vorreiterrolle ein. Der Hochschulleitung war die Schaffung des Pflichtfaches Informatik an bayerischen Schulen ein besonderes Anliegen. Entsprechend bildet die TUM bereits seit 1995 Informatiklehrer aus. Allerdings war das Lehramtsstudium Informatik bisher nur als Drittfach möglich. Darüber hinaus führt die TUM seit 1995 Kompaktkurse als Weiterbildung innerhalb der Informatik durch.
Mit den neuen Lehramtsstudiengängen setzt die TUM ihren Weg fort, das Studienangebot innerhalb der Informatik auszubauen. Erst zum Wintersemester 2001/2002 initiierte die TUM den Studiengang Wirtschaftsinformatik mit Bachelor-abschluss. Ein Jahr zuvor startete der Studiengang Bioinformatik gleich mit drei Abschlussmöglichkeiten: Diplom, Bachelor und Master. Zur Zeit wird der Master-abschluss im Studiengang Informatik geplant.
TU München, Fakultät für Informatik
Die Technische Universität München ist auf dem Gebiet der Informatik eine der führenden Universi-täten in Europa. 23 Professorinnen und Professoren forschen an 13 Lehrstühlen in der Kerninfor-matik und in der Ingenieurinformatik. Die Forschungsgebiete konzentrieren sich auf Software-Engineering, parallele, verteilte sowie mobile Systeme, wissenschaftliches Rechnen, wissens-basierte Systeme und Robotik. Auch die Studienmöglichkeiten sind vielfältig: Die Fakultät für Informatik bietet die Studiengänge Informatik (Diplom, Bachelor, Master in Planung), Informatik (Aufbaustudium), Informatik (Lehramt an Gymnasien, an beruflichen Schulen, an Realschulen), Bioinformatik (Diplom, Bachelor, Master), Wirtschaftsinformatik (Bachelor) und Computational Science and Engineering (Master) an.
Kontakt
Technische Universität München
Institut für Informatik
Prof. Peter Hubwieser
Arcisstraße 21
80333 München
Tel. 089/289-25358
hubwiese@in.tum.de Technische Universität München
Institut für Informatik
Ursula Eschbach
Öffentlichkeitsarbeit
Arcisstraße 21
80333 München
Tel. 089/289-28195
eschbach@in.tum.de
Criteria of this press release:
Information technology, Mathematics, Physics / astronomy
transregional, national
Studies and teaching
German
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