Die Tagungsbeiträge reichen von der Analyse von "historischer" Lernsoftware und der Art der Nutzung durch Schülerinnen und Schüler über die Auseinandersetzung mit Geschichte anhand von Bildungsportalen und virtuellen Spielen hin zu neuen Unterrichtsformen, z.B. durch den Einbezug von Lernmanagementsystemen wie Moodle oder von videographierten Zeitzeugeninterviews.
Referentinnen und Referenten sind sowohl Hochschullehrerinnen und -lehrer als auch Lehrerinnen und Lehrer, die sich auf diesem Gebiet weiterqualifiziert haben. In den Beiträgen wird eine Mischung aus theoretischer Einbettung und praktischer Anwendung angestrebt.
Hinweise zur Teilnahme:
Veranstalter: Pädagogische Hochschule Heidelberg, Fach Geschichte & Institut für Weiterbildung
Zeit: 3.3.2009 von 14.00 - 19.00 Uhr & 4.3.2009 von 08.30 -16.00 Uhr
Tagungsgebühr: 25,00 €, für Studierende frei.
Termin:
03.03.2009 ab 14:00 - 04.03.2009 16:00
Veranstaltungsort:
Pädagogische Hochschule Heidelberg, Keplerstraße 87, 69120 Heidelberg
69120 Heidelberg-Neuenheim
Baden-Württemberg
Deutschland
Zielgruppe:
Lehrer/Schüler, Studierende
E-Mail-Adresse:
Relevanz:
überregional
Sachgebiete:
Geschichte / Archäologie, Pädagogik / Bildung
Arten:
Eintrag:
25.02.2009
Absender:
Dr. Birgitta Hohenester-Pongratz
Abteilung:
Kommunikationsstelle. Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
Veranstaltung ist kostenlos:
ja
Textsprache:
Deutsch
URL dieser Veranstaltung: http://idw-online.de/de/event26413
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