idw – Informationsdienst Wissenschaft
Nachrichten, Termine, Experten
Nachrichten, Termine, Experten
Geographiedidaktiker Dr. Detlef Kanwischer von der Universität Jena erhält Dissertationspreis 2005
Jena (20.12.05) E-Learning als Zukunft des Unterrichts. Der Computer ersetzt den traditionellen Lehrkörper und dessen Unterweisungen. Das sind "Horror"-Visionen, die das gewohnte Schulsystem auf den Kopf stellen würden. Jedes schulpflichtige Kind - aber auch jeder weiterbildungswillige Erwachsene - könnte sich zu Hause per Computer Geschichte, Englisch oder Geographie beibringen lassen. Dass das nicht stimmt, hat Dr. Detlef Kanwischer von der Universität Jena in seiner Dissertation über "Selbstgesteuertes Lernen, E-Learning und Geographiedidaktik. Grundlagen, Lehrerrolle und Praxis im empirischen Vergleich" belegt. Dafür ist der wissenschaftliche Mitarbeiter des Geographiedidaktikers Prof. Dr. Tilman Rhode-Jüchtern vom Hochschulverband für Geographie und ihre Didaktik mit dem Dissertationspreis 2005 ausgezeichnet worden. Den mit 1.500 Euro dotierten Preis teilt sich der Jenaer Wissenschaftler, der derzeit eine Professur für Anthropogeographie an der Universität Flensburg vertritt, mit Dr. Christiane Meyer aus Trier.
Die Rolle des Lehrers, mit der sich Dr. Kanwischer in seiner ausgezeichneten Arbeit besonders auseinander setzt, sowie die soziale Komponente im täglichen Schulbesuch stellen nach wie vor wichtige Faktoren für eine erfolgreiche Wissensaneignung dar. "Selbstgesteuertes Lernen sowie E-Learning bieten jedoch ein gewisses Potenzial für die Didaktik, gerade im Hinblick darauf, dass von jedermann gefordert wird, lebenslang und selbstständig zu lernen sowie sich beruflich weiterzubilden", erklärt Kanwischer. Er betont, dass E-Learning keinesfalls den normalen Präsensunterricht ersetzen kann und wird. Neben den hohen Anforderungen an die technische Ausstattung ist ein Problem des neuen Lernmediums zum Beispiel, dass aufgrund der fehlenden computertechnischen Sozialisation weite Teile der Lehrerschaft nicht in der Lage sind, mit diesem umzugehen, erklärt Kanwischer in seiner Arbeit. "Trotzdem hat sich E-Learning in den letzten Jahren einen festen Platz im pädagogischen Alltagsgeschäft erobert", ist sich der Jenaer Wissenschaftler sicher.
Obwohl E-Learning und selbstgesteuertes Lernen bereits seit geraumer Zeit von Didaktikern, Politikern und Anwendern diskutiert wird, sei die Entwicklung dieser Lernmethoden keinesfalls ausgereift. Man ist sich vor allem uneinig darüber, wie Lernerfolg und Arrangement beim E-Learning zusammenhängen. Diesen Fragen geht Dr. Kanwischer nach, belegt und diskutiert Perspektiven und Grenzen dieser Konzepte, verliert dabei aber nie den Bezug zur traditionellen Gestaltungsweise der Lehr- und Lernmethoden. "In der Zukunft muss auch weiterhin stark auf die soziale Komponente, auf das Miteinander von Schülern und Lehrern beim Lernen geachtet werden", resümiert der Preisträger.
Dr. Detlef Kanwischer.
Foto: privat
None
Merkmale dieser Pressemitteilung:
Geowissenschaften, Pädagogik / Bildung
überregional
Personalia
Deutsch
Dr. Detlef Kanwischer.
Foto: privat
None
Sie können Suchbegriffe mit und, oder und / oder nicht verknüpfen, z. B. Philo nicht logie.
Verknüpfungen können Sie mit Klammern voneinander trennen, z. B. (Philo nicht logie) oder (Psycho und logie).
Zusammenhängende Worte werden als Wortgruppe gesucht, wenn Sie sie in Anführungsstriche setzen, z. B. „Bundesrepublik Deutschland“.
Die Erweiterte Suche können Sie auch nutzen, ohne Suchbegriffe einzugeben. Sie orientiert sich dann an den Kriterien, die Sie ausgewählt haben (z. B. nach dem Land oder dem Sachgebiet).
Haben Sie in einer Kategorie kein Kriterium ausgewählt, wird die gesamte Kategorie durchsucht (z.B. alle Sachgebiete oder alle Länder).
