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"Und wo ist da dann das wahre Wissen?"
"Und dann muss man sich halt selber von überzeugen, ob das stimmt oder nicht."
"Er glaubt zum Beispiel, dass ein Regenwurm keine Augen hat und dann findet er selber einen und sieht, dass der Augen hat... Dann weiß er's."
- Diese Zitate von Kindern stammen aus dem kinderphilosophischen Projekt "Kant für Kinder", das Wissenschaftler der TU Darmstadt derzeit mit Schülern und Schülerinnen des 5. bis 7. Jahrgangs der Justus-Liebig-Schule Darmstadt (LIO) in Form einer Arbeitsgemeinschaft durchführen.
Vor einem Jahr stellte die Pädagogin Birgit Becker von der TUD ihr Projekt an der LIO vor, und Schulleitung, Eltern- und Schülervertretung waren sich schnell einig und ließen sich auf das Pilotprojekt ein. Seit März nun nehmen 24 begeisterte Kinder an dem philosophischen Experiment im Rahmen eines zehnwöchigen freiwilligen Kurses teil.
Kant hatte vier grundsätzliche Fragen aufgeworfen: "Was können wir wissen?", "Was sollen wir tun?", "Was dürfen wir hoffen?", und "Was ist der Mensch?". Diese Fragen werden jetzt an der LIO kreativ bearbeitet: Was wir wissen können, wird diskutiert; was wir tun sollen, wird im Rollenspiel geübt; was wir hoffen können, wird gemalt; und was der Mensch ist, soll zum Abschluss in Ton gestaltet werden.
Ziel des Projekts ist es, den Kindern zu ermöglichen, eigene Gedanken mit unterstützender Hilfe bewusst zu entfalten, auszudrücken und im Zusammenspiel mit anderen philosophische Gedanken auszuprobieren. Der Prozess des eigenen Wissens soll wach gehalten werden und das eigene Staunen soll zum genaueren Hinschauen führen. Zum eigenen Denken und zur Diskussion in der Gruppe gehört viel Mut, aber es macht den Kindern auch sichtbar Spaß, im eigenen Denken die philosophischen Fragen bedeutender Vordenker zu entdecken.
Das Projekt wurde von Birgit Becker M.A. und Marc Borner M.A. konzipiert, wird von Prof. Dr. Peter Euler vom Institut für Pädagogik der TU Darmstadt betreut und wird mit finanzieller Unterstützung der UPM-Kymmene Papier GmbH & Co KG Augsburg durchgeführt. Die Dr. Joachim Lenz-Stiftung in Mainz finanziert die wissenschaftliche Evaluation und Weiterentwicklung dieses Angebotes im Rahmen einer Forschungsarbeit an der TU Darmstadt. Ziel der Justus-Liebig-Schule ist es, dieses Bildungsangebot dauerhaft an der Schule zu etablieren und zu erweitern.
Das Modellprojekt ließe sich auch auf andere Schulen übertragen. Interessierte Schulen der Region können sich wenden an Prof. Peter Euler, Tel. 06151/16-3107, oder Birgit Becker M.A., Tel. 06151/16-5323 oder 06150/50310
Weitere Informationen sind auch unter http://www.lio-darmstadt.de/philo.html und http://www.peter.euler.de zu finden.
Interview:
Als Interviewpartner stehen Ihnen als Medienvertreter die beiden Organisatoren Prof. Peter Euler und Birgit Becker M.A. zur Verfügung. Eine Teilnahme von Medienvertretern an Treffen der Arbeitsgemeinschaft ist leider nicht möglich, Gespräche mit teilnehmenden Schülern sind nach vorheriger Absprache möglich.
Pressekontakt:
Prof. Peter Euler, Tel. 06151/16-3107,
Birgit Becker M.A., Tel. 06151/16-5323
Bildmaterial:
www.tu-darmstadt.de/presse/bildarchiv/
he, 30. Juni 2006, PM-Nr. 130/2006
http://www.lio-darmstadt.de/philo.html
http://www.peter.euler.de
Engagement und Spaß: Kinder der Liebig-Schule Darmstadt philosophieren (Dienstagskurs)
TU Darmstadt / Justus-Liebig-Schule Darmstadt
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Engagement und Spaß: Kinder der Liebig-Schule Darmstadt philosophieren (Freitagskurs)
TU Darmstadt / Justus-Liebig-Schule Darmstadt
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Merkmale dieser Pressemitteilung:
Pädagogik / Bildung, Philosophie / Ethik, Religion
überregional
Buntes aus der Wissenschaft, Studium und Lehre
Deutsch
Engagement und Spaß: Kinder der Liebig-Schule Darmstadt philosophieren (Dienstagskurs)
TU Darmstadt / Justus-Liebig-Schule Darmstadt
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Engagement und Spaß: Kinder der Liebig-Schule Darmstadt philosophieren (Freitagskurs)
TU Darmstadt / Justus-Liebig-Schule Darmstadt
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