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Was waren die Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) im vergangenen Jahr? Welche Ergebnisse wurden erzielt? Welche weitere Entwicklung der beruflichen Aus- und Weiterbildung in Deutschland zeichnet sich ab? Antworten hierauf gibt der neue BIBB-Jahresbericht 2006/2007. Inhaltlich neu konzipiert und im Umfang gestrafft verdeutlicht er an markanten Beispielen die gesamte Breite der Forschungs-, Entwicklungs- und Beratungsaktivitäten des Instituts im Jahr 2006. Zugleich lässt er längerfristige Trends in der beruflichen Aus- und Weiterbildung erkennen und weist auf anstehende Herausforderungen hin. Konzentriert auf thematische Schwerpunkte und belegt mit einer Vielzahl aktueller Daten und Schaubilder dokumentiert er zugleich die grundlegende Neuorientierung der Arbeit des Bundesinstituts für Berufsbildung.
Die Forschungs- und Arbeitsergebnisse des BIBB im Berichtszeitraum 2006/2007 sind durch fünf Themenschwerpunkte geprägt:
o Ausbildungsmarkt und Beschäftigungssystem
o Modernisierung und Qualitätsentwicklung der beruflichen Bildung
o Lebensbegleitendes Lernen, Durchlässigkeit und Gleichwertigkeit
o Berufliche Bildung für spezifische Zielgruppen
o Internationalisierung beruflicher Bildung
Das Kapitel Ausbildungsmarkt und Beschäftigungssystem behandelt die vielfältigen Aspekte der heutigen Ausbildungssituation, die weiterhin durch einen angespannten Lehrstellenmarkt gekennzeichnet ist. Dazu zählen Analysen zur Situation der Altbewerber, eine Auswertung der Wirkung der Ausbildungsprogramme Ost oder auch eine Untersuchung zur Schnittstelle zwischen Ausbildung und Beruf ("zweite Schwelle"). Regionale Strukturen aufzubauen, um zusätzliche Ausbildungsplätze zu schaffen, ist das Ziel des Programms JOBSTARTER, das vom BIBB im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) mit wachsendem Erfolg realisiert wird. Schließlich wird auf bisher ungenutzte Ressourcen hingewiesen, die mit der Novellierung des Berufsbildungsgesetzes (BBiG) erschlossen wurden.
Beim Thema Modernisierung und Qualitätsentwicklung der beruflichen Bildung geht es insbesondere um ein flexibles und leistungsfähiges Ausbildungssystem in Deutschland. Vier neue und 17 modernisierte Ausbildungsberufe wurden vom BIBB und den Sozialpartnern im Ausbildungsjahr 2006/2007 gemeinsam entwickelt; sieben Fortbildungsberufe neu entwickelt bzw. modernisiert. Vorgestellt werden auch die Arbeiten des BIBB zur Weiterentwicklung beruflicher Qualifikationen, zu Kompetenzstandards in der Ausbildung sowie zu den Auswirkungen der neuen Prüfungsregelungen.
Das Kapitel Lebensbegleitendes Lernen beschreibt die Mitarbeit des BIBB an der umfassenden nationalen und internationalen Aufgabe, die beruflichen Qualifikationen und Kompetenzen transparenter zu machen. So soll mehr Durchlässigkeit und Gleichwertigkeit innerhalb der beruflichen Bildung sowie in vielen Bereichen zwischen beruflicher Aus- und Weiterbildung geschaffen werden. Einen Schwerpunkt bildet dabei die Anerkennung erworbener Kompetenzen und Qualifikationen. Ein besonders zukunftsweisendes Beispiel für die Arbeiten des BIBB auf diesem Gebiet sind die Beiträge für das geplante europäische Leistungspunktesystem in der beruflichen Bildung.
Unter dem Kernthema Berufliche Bildung für spezifische Zielgruppen werden Initiativen und Analysen zu Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten, sozialen Benachteiligungen oder Behinderungen vorgestellt. Gute Praxisbeispiele des BIBB für die Ausbildung von Jugendlichen mit Migrationshintergrund sind zu einem maßgeblichen Beitrag zur besseren Integration dieser Zielgruppe in die Berufsausbildung und den Arbeitsmarkt geworden. Gleichzeitig widmet sich das BIBB der Aufgabe, leistungsstärkeren Jugendlichen passgenauere Angebote zukommen zu lassen.
Das Kapitel Internationalisierung beruflicher Bildung beschreibt die Forschungs- und Entwicklungsarbeiten des BIBB zum Europäischen und Deutschen Qualifikationsrahmen (EQR und DQR). Eine Vielzahl von neuen strategischen Kooperationen und internationalen Netzwerken markiert die im vergangenen Jahr erfolgte deutlich stärkere strategische Ausrichtung des BIBB auf die internationale Dimension der beruflichen Bildung. Vorgestellt werden zudem die Nationale Agentur "Bildung für Europa" beim BIBB, die erfolgreich europäische Bildungsprogramme durchführt, sowie die Initiative iMOVE beim BIBB (International Marketing of Vocational Education), die sich seit mehr als fünf Jahren für die Internationalisierung deutscher Aus- und Weiterbildungsdienstleistungen einsetzt.
Der Jahresbericht 2006/2007 ist kostenlos zu beziehen beim:
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
Arbeitsbereich 1.2 - Kommunikation
53142 Bonn
Fax: 0228 / 107-2967
E-Mail: vertrieb@bibb.de
Bestell-Nr.: 09.127
ISBN 978-3-88555-803-3
Der Jahresbericht 2006/2007 steht im Internetangebot des BIBB (Bestellung und Download) zur Verfügung unter http://www.bibb.de/pub/jahresbericht
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Das BIBB-Info-Telegramm "August 2007" ist erschienen und
abrufbar unter: http://www.bibb.de/de/336.htm
Merkmale dieser Pressemitteilung:
Gesellschaft, Pädagogik / Bildung, Sprache / Literatur, Wirtschaft
überregional
Forschungs- / Wissenstransfer, Wissenschaftliche Publikationen
Deutsch
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