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Attraktiv und weltoffen durch internationale Studiengänge
Der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) lädt Hochschulvertreter zu einer Fachtagung am 10. und 11. September 2001 nach Würzburg ein, um einen Erfahrungsaustausch zur Entwicklung von Curricula mit Auslandsbezug zu ermöglichen. Wichtige Themen werden dabei die Akkreditierung und die Verstetigung von Studiengängen sein. Besonderes Augenmerk wird den Curriculumprojekten des SOKRATES/ERASMUS- Programms gelten, das seit Jahren als ein Motor für die Internationalisierung der Hochschulen in Europa gilt. Die Ergebnisse der Tagung sollen einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden und letztlich zur Entwicklung weiterer internationaler Studiengängen beitragen.
In ihren Erklärungen von Bologna (1999) und Prag (2001) haben die europäischen Bildungsminister die Förderung der europäischen Dimension im Hochschulwesen thematisiert und die Hochschulen aufgefordert, die Entwicklung von Lehrplänen mit europabezogenen Inhalten und Orientierungen voranzutreiben. Schon jetzt haben aber eine Reihe von deutschen Hochschulen erkannt, dass internationale Studienangebote ein wichtiges Element im nationalen und internationalen Wettbewerb um die besten Studierenden sind und bieten bereits eine stattliche Zahl von Studiengängen mit internationalen Lehrinhalten und Auslandskomponenten (z.B. Auslandssemester oder Auslandspraktikum) an. Nicht selten werden bei der Entwicklung und Durchführung der Studienprogramme eine (wie im Fall des Doppeldiploms) oder sogar mehrere ausländische Partnerhochschulen (wie etwa bei den Curriculumprojekten im Rahmen von SOKRATES/ERASMUS) einbezogen. Um mehr ausländische Studierende anzuziehen, richten manche Hochschulen auch auslandsorientierte Studiengänge mit fremdsprachigen Lehrangeboten und Bachelor - und Masterabschlüssen ein. Trotz dieser erfreulichen Ausgangssituation muss noch viel für eine weitere Auslandsorientierung der Studienangebote in Deutschland getan werden, damit vor allem auch die 90 Prozent der deutschen Studierenden "den Hauch der weiten Welt" spüren, die während ihres Studiums nicht ins Ausland gehen.
Einzelheiten zur Veranstaltung, die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und der Euro-päischen Kommission finanziell unterstützt wird, sind dem beiliegenden Tagungsprogramm zu entneh-men. Zu Beginn der Tagung laden der Präsident der Universität Würzburg und des DAAD, Prof. Dr. Theo-dor Berchem, und der Leiter der Abteilung "Europäische und internationale Zusammenarbeit" des Bun-desministeriums für Bildung und Forschung, MinDir Karsten Brenner, zu einem Pressegespräch ein:
Montag, 10. September 2001, 13.00 bis 13.45 Uhr
Hofstuben Tagungszentrum (Kemenate), Festung Marienberg, Würzburg
Für weitere Informationen steht Dr. Siegbert Wuttig (Tel.0228/882349; Email: wuttig@daad.de) zur Verfügung.
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10. September 2001
13:00 Uhr - 14:00 Uhr
Anmeldung und Begrüßungskaffee
14:00 Uhr - 14:15 Uhr
Eröffnung der Tagung Professor Dr. Theodor Berchem,
Präsident der Universität Würzburg und des DAAD
14:15 Uhr - 14:45 Uhr
Der europäische Hochschulraum als Chance
und Herausforderung MinDir Karsten Brenner, BMBF
14:45 Uhr - 15:15 Uhr
Die Curriculumentwicklung in SOKRATES/ ERASMUS aus europäischer Sicht, Holger Heller, Europäische Kommission
15:15 Uhr - 15:45 Uhr
Die Curriculumentwicklung in SOKRATES/ ERASMUS aus deutscher Sicht, Walburga Puff, DAAD
15:45 Uhr - 16:15 Uhr
Kaffeepause
16:15 Uhr - 18:15 Uhr
Modelle der Curriculumentwicklung
· Das unilaterale Modell: Auslandsorientierter Studiengang
Bernhard Schwarz-Röhr, U Oldenburg
· Das bilaterale Modell: Doppeldiplom mit Frankreich
Prof. Dr. Bernhard Fleischmann, U Augsburg
· Das multilaterale Modell: SOKRATES/ERASMUS
Prof. Dr. Martin Poppe, FH Münster
18:15 Uhr- 19:30 Uhr
Rundgang Festung Marienberg
19:30 Uhr
Gemeinsames Abendessen auf Einladung des DAAD im Fürstensaal der Festung Marienberg
Moderation 10.9.2001:
Dorothea Fitterling, Leiterin der Abteilung Nord, DAAD
11. September 2001
09:00 Uhr - 10:00 Uhr
Die Akkreditierung von Studiengängen
Dr. Angelika Schade, Akkreditierungsrat
10:00 Uhr - 11:00 Uhr
Die Verstetigung und Nachhaltigkeit von Projekten zur Curriculumentwicklung
· Am Beispiel eines SOKRATES/ERASMUS-Projekts:
Dr. Wolfgang Mackiewicz, FU Berlin
· Am Beispiel eines BLK-Modellvorhabens:
Prof. Dr. Karl-Heinz Beißner, FH Ludwigshafen
11:00 Uhr - 11:30 Uhr
Kaffeepause
11:30 Uhr - 12:30 Uhr
Möglichkeiten der Förderung von Projekten der Curriculumentwicklung
· Am Beispiel von BLK- Modellvorhaben:
Herbert Hossmann, Behörde für Wissenschaft und Forschung Hamburg
· Am Beispiel von Studiengängen mit Doppeldiplom:
Marina Steinmann, DAAD
· Am Beipiel von Auslandsorientierten Studiengän-gen:
Dr. Mathias Pätzold, DAAD
· Am Beispiel von SOKRATES/ERASMUS:
Holger Heller, Europäische Kommission
12:30 Uhr - 13:00 Uhr
Schlussfolgerungen und Empfehlungen aus Sicht des BMBF
Susanne Burger, BMBF
13.00 Uhr
Ende der Veranstaltung
Moderation 11.09.2001: Dr. Siegbert Wuttig, Leiter Arbeitsstelle EU, DAAD
Merkmale dieser Pressemitteilung:
fachunabhängig
überregional
Buntes aus der Wissenschaft, Wissenschaftliche Tagungen
Deutsch
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