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Am 8. Oktober leitet Maja Pivec, Professorin am Studiengang „Informationsdesign“ der FH JOANNEUM, bei der Jahrestagung des Buchklubs Steiermark einen Workshop für LehrerInnen über den Einsatz von Computerspielen im Unterricht. Der Workshop basiert auf den Forschungsergebnissen des EU-Projektes „ENGAGE“, das sich mit dem Thema „Game-based learning“ auseinander setzt.
Mit Computerspielen können große Lernerfolge erzielt werden – SchülerInnen dürfen sich auf den baldigen Einsatz von Computerspielen im Unterricht freuen. Das Zauberwort heißt „Game-based learning“ und ist Thema im europaweiten Projekt „ENGAGE“ („European Network for Growing Activity in Game-based learning“), das die Aufmerksamkeit von Lehrerinnen und Lehrern auf spielbasiertes Lernen als wertvolle Bereicherung des Unterrichts lenkt. Unter anderem werden hier auch im Handel erhältliche Computerspiele hinsichtlich ihres pädagogischen Potenzials untersucht. An der FH JOANNEUM koordiniert Maja Pivec, Professorin am Studiengang „Informationsdesign“, das internationale Projektteam aus sechs europäischen Ländern.
Im Rahmen der Jahrestagung des Buchklubs Steiermark im Oktober 2010 wird Maja Pivec einen Workshop zum Thema „Spielen, um zu lernen: „Engaged in game-based learning“ abhalten, der interessierten Lehrerinnen und Lehrern vermittelt, wie sie spielebasiertes Lernen im Unterricht mit Erfolg umsetzen können. Nach einer theoretischen Einführung ins Thema erwartet die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Anleitung zur praktischen Umsetzung des Gelernten in Form einer mit Computerspielen gestalteten Unterrichtsstunde. Die LehrerInnen lernen dabei verschiedene Praxisbeispiele sowie die inhaltlichen Einsatzmöglichkeiten der Computerspiele kennen. Die im Workshop vermittelten Inhalte sind für LehrerInnen aller Schulstufen und -arten geeignet.
„Age of Empires“ im Geschichtsunterricht
Für den Geschichtsunterricht und die Vermittlung von Inhalten zu den Themen Ressourcenmanagement oder Strategie eignet sich beispielsweise „Age of Empires III“, während Spiele wie „Monkey Island“ den Englischunterricht bereichern können. „Guitar Hero“ wiederum kann SchülerInnen dazu motivieren, eine virtuelle internationale Konzerttour inklusive selbst gestalteter Werbung zu organisieren und so mehr Interesse an Geografie oder kreativem Schreiben zu gewinnen.
Maja Pivec: „Im Herbst starten die Einreichungen für die „ENGAGE Quality awards“ die in den Bereichen: Best Practice, Learning Games Quality, und Game Inclusion (Einsatz von Spielen für Integration in der Gesellschaft) ausgeschrieben sind. Wir würden uns besonders über zahlreiche Einreichungen von Lehrerinnen und Lehrern aus Österreich freuen, die ihre innovativen Lernmethoden mit anderen Kolleginnen und Kollegen aus Europa teilen möchten.“
Bei Workhop werden auch Elterntipps über empfehlenswerte Computer- & Konsolenspiele der BUPP Initiative („Bundesstelle für die Positivprädikatisierung von Computer- und Konsolespielen“) ausgeteilt.
http://www.engaglearning.eu - weiter Informationen zum Projekt "ENGAGE"
http://www.fh-joanneum.at/ind - Studiengang "Informationsdesign" der FH JOANNEUM
Merkmale dieser Pressemitteilung:
Informationstechnik, Medien- und Kommunikationswissenschaften, Pädagogik / Bildung
überregional
Forschungsprojekte
Deutsch
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