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Als erste deutsche Hochschule: TH Nürnberg erhält Systemakkreditierung in Kombination mit ISO-Zertifizierung
Die TH Nürnberg pflegt einen hohen Qualitätsstandard in Studium und Lehre. Als erste deutsche Hochschule erhält sie nun ihre Systemakkreditierung in Kombination mit der DIN EN ISO 9001:2015 - Zertifizierung. Damit sichert die TH Nürnberg sowohl die Qualität im Bereich Studium und Lehre als auch in der gesamten Organisation. Dadurch kann die TH Nürnberg ab sofort ihre Studiengänge selbst akkreditieren – ein großer Mehrwert für Studierende und Lehrende.
Nürnberg, 7. November 2019. Die TH Nürnberg legt großen Wert auf Qualität in Studium und Lehre. Das wurde nun auch offiziell bestätigt: Als erste und bislang einzige deutsche Hochschule erhält die TH Nürnberg ihre Systemakkreditierung im kombinierten Verfahren mit der ISO 9001-Zertifizierung. Das bedeutet, dass die Hochschule ihre Studiengänge selbst akkreditieren und damit Kosten und Aufwand erheblich senken kann. Gleichzeitig bleibt die Qualitätskontrolle durch externe Begutachtungen gewahrt. Das kombinierte Verfahren vereint das Beste aus zwei Zertifizierungssystemen: Die Systemakkreditierung sichert und verbessert die hohe Qualität im Bereich Studium und Lehre, die Zertifizierung nach ISO 9001 deckt das komplette Qualitätsmanagement der TH Nürnberg ab.
Prof. Dr. Niels Oberbeck, Vizepräsident der TH Nürnberg für Studium und Lehre, und Andrea Gerlach-Newman, Kanzlerin der TH Nürnberg, haben das Projekt zur Qualitätssicherung gesteuert. Der Qualitätsmanagementbeauftragte der Hochschule, Christoph Richter, hat mit seinem Team den Prozess umgesetzt – rund zweieinhalb Jahre lang.
„Die beständige Weiterentwicklung unseres Qualitätsmanagements ist eines der strategischen Ziele der TH Nürnberg. Das schließt alle Prozesse der Hochschule ein. Mit der Systemakkreditierung sichern wir ein qualitativ hochwertiges Studium, die ISO-Zertifizierung bestätigt unsere Leistungsfähigkeit in allen anderen Bereichen anhand der weltweit anerkannten Qualitätsmanagementnorm ISO 9001.“, so Prof. Dr. Niels Oberbeck, Vizepräsident der TH Nürnberg. Durch die Akkreditierung kann die TH Nürnberg ab sofort ihre Studiengänge mit einem maßgeschneiderten Verfahren selbst zertifizieren. Unabhängige externe und interne Gutachterinnen und Gutachter werden von der Hochschule nach ihrer fachlichen Expertise ausgewählt, um so die fachliche und inhaltliche Qualität eines Studiengangs zu überprüfen. Die Prüfung der rein formalen Kriterien hingegen übernimmt die TH Nürnberg, damit sich die Gutachterinnen und Gutachter auf die wesentlichen Inhalte konzentrieren können. Durch das spezifisch für die TH Nürnberg zugeschnittene Verfahren werden sinnvolle Synergieeffekte innerhalb der Hochschule genutzt. So kann das bereits bestehende Know-how von anderen Studiengängen, Fakultäten oder Instituten der TH Nürnberg leichter in die neuen Studiengänge einfließen.
Andrea Gerlach-Newman, Kanzlerin der TH Nürnberg: „Eine Hochschule ist eine dynamische Organisation, die transparente und vor allem zeitnahe Entwicklungen braucht. Durch die aufeinander abgestimmte ISO-Zertifizierung und Systemakkreditierung erhält die TH Nürnberg einen flexiblen Rahmen für die Gestaltung und schnelle Anpassung ihrer Prozesse.“ Die Kombination sichert die Qualität der Prozesse auch über Fakultäts- und Abteilungsgrenzen hinweg, da Prozesse sowohl in der Forschung als auch in Management und Verwaltung oft fächer- und einheitenübergreifend ablaufen. Die ISO-Zertifizierung ist auch für die zahlreichen Partnerschaften der TH Nürnberg mit der Wirtschaft von großer Bedeutung, da sie die strukturierten und zuverlässigen Prozesse der Hochschule nach dort anerkannten Standards verdeutlicht.
Die TH Nürnberg hat bereits 2010 mit der Einführung ihres Qualitätsmanagementsystems begonnen. Die mehrjährige, systematische Aufbauarbeit und die Leistung aller Hochschulangehörigen hat es möglich gemacht, nun als erste Hochschule die Kombination aus Systemakkreditierung und ISO-Zertifizierung zu erhalten.
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Jasmin Bauer/TH Nürnberg
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Merkmale dieser Pressemitteilung:
Journalisten
Gesellschaft, Pädagogik / Bildung, Wirtschaft
überregional
Studium und Lehre
Deutsch
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