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Aufklären statt Belehren: Eine aktuelle Studie der Universität Hohenheim zeigt, dass dieser Ansatz die Fehler bei der Mülltrennung um 70% senken kann.
Motivation entsteht, wenn Menschen wissen, warum sie etwas tun sollen. Mit diesem Ansatz gelang es einem Forschungsteam der Universität Hohenheim in Stuttgart, die Fehlerquote bei der Mülltrennung um 70 Prozent zu reduzieren. In der aktuellen Studie erhielten zufällig ausgewählte Haushalte einen Informationsflyer zur Abfalltrennung. Dieser enthielt bewusst keine Anleitung zum korrekten Sortieren, sondern erklärte verständlich, welche Auswirkungen falsch getrennte Abfälle auf die Umwelt haben. Die Ergebnisse wurden Mitte März 2026 im Fachjournal Journal of Environmental Management veröffentlicht. https://doi.org/10.1016/j.jenvman.2026.129111
Jedes Jahr entstehen mehr als zwei Milliarden Tonnen Müll weltweit – so das United Nations Environmental Programme. Und die Zahl wird voraussichtlich noch weiter wachsen. Umso wichtiger ist es, so viel als möglich davon effektiv zu recyclen.
Die Recyclingraten speziell in Deutschland könnten wesentlich höher sein, wenn Haushaltsmüll besser getrennt würde, weiß Eva Pawelczyk, Doktorandin am Fachgebiet „Verbraucherverhalten in der Bioökonomie“ der Universität Hohenheim. Als Erstautorin einer aktuellen Studie zum Thema kennt sie auch einen möglichen Ansatz.
„Schlüssel für eine bessere Mülltrennung ist, der Bevölkerung die direkten Vorteile für Gesellschaft und Umwelt vor Augen zu führen“, sagt Pawelczyk. „Unsere Ergebnisse zeigen, dass bereits einfache und kostengünstige Informationsmaßnahmen einen spürbaren Unterschied machen können“, erklärt Jun.-Prof. Dr. Ramona Weinrich, Leiterin des Fachgebiets Verbraucherverhalten in der Bioökonomie.
Feldexperiment mit 102 Haushalten
Für ihre Studie begleiteten die Forschungsteam insgesamt 102 Stuttgarter Haushalte in zwei Erhebungszeiträumen von je sieben Tagen in einem Feldexperiment.
Nur rund die Hälfte der Haushalte erhielt nach einer Woche einen Informationsflyer. Dieser Flyer verzichtete bewusst auf eine Anleitung zur Mülltrennung. Stattdessen erklärte er verständlich, warum Abfalltrennung wichtig ist: Zum Beispiel, dass Recycling von Plastikprodukten Energie spart und den CO2-Ausstoß reduziert. Oder dass korrekt getrennte Bioabfälle zu wertvollem Kompost werden, der den Boden nährt und zur Reduzierung von Treibhausgasen beiträgt.
Alle Teilnehmenden sammelten ihre Abfälle in drei getrennten Kategorien: Restmüll, Bioabfall und Plastik. Nach jeder Müllabfuhr analysierten die Forschenden diese Abfälle im Labor und erfassten dabei systematisch falsch getrennten Müll.
3.791 Sortierfehler in einer Woche
„Im ersten Erhebungszeitraum haben wir insgesamt 3.791 Sortierfehler dokumentiert“, erklärt Studienleiterin Pawelczyk. „Besonders häufig traten Fehlwürfe im Restmüll auf. Das zeigt, dass selbst in Regionen mit gut funktionierenden Recyclingstrukturen in vielen Haushalten Probleme mit der korrekten Mülltrennung gibt.“
In der zweiten Woche zeigte der Flyer einen deutlichen Effekt. Bei den Haushalten ohne Flyer hatte sich die Zahl der falsch getrennten Abfälle kaum verändert. Bei den Haushalten, die einen Informationsflyer erhielten, sank sie dagegen deutlich: von durchschnittlich 45,5 auf 13,8 Fehler pro Haushalt.
„Das ist ein Rückgang von rund 70%“, bilanziert Pawelczyk. „Die Studie zeigt: gezielte Aufklärung über die Folgen falscher Mülltrennung kann Haushalte dazu motivieren, besser zu sortieren und so die Recyclingquoten zu verbessern“, ergänzt Jun.-Prof. Dr. Weinrich.
Text:Billmaier/Klebs
Eva Pawelczyk, Universität Hohenheim, Fachgebiet Verbraucherverhalten in der Bioökonomie
+49 711 459 23509, eva.pawelczyk@uni-hohenheim.de
Jun.-Prof. Dr. Ramona Weinrich, Universität Hohenheim, Fachgebiet Verbraucherverhalten in der Bioökonomie
+49 711 459 22876, Mobilnummer: 0162 7783914 ramona.weinrich@uni-hohenheim.de
https://doi.org/10.1016/j.jenvman.2026.129111
Bananenschale im gelben Sack: einer von insgesamt 3.791 Fehlwürfen im Studienzeitraum
Quelle: Eva Pawelczyk
Copyright: Universität Hohenheim
Merkmale dieser Pressemitteilung:
jedermann
Umwelt / Ökologie
überregional
Forschungsergebnisse, Wissenschaftliche Publikationen
Deutsch
Bananenschale im gelben Sack: einer von insgesamt 3.791 Fehlwürfen im Studienzeitraum
Quelle: Eva Pawelczyk
Copyright: Universität Hohenheim
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