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Fünf herausragende Konzepte zur Stärkung digitaler Kompetenzen in der beruflichen Lehrkräftebildung werden mit insgesamt 250.000 Euro gefördert. Es ist bereits die dritte Runde des gemeinsamen Förderprogramms vom Stifterverband mit dem Mercedes-Benz Fonds.
Berlin, 07.07.2026. Angehende Berufsschullehrkräfte sollen schnell und besser befähigt werden, digitale Medien in ihrem jeweiligen Fachunterricht professionell und didaktisch sinnvoll zu nutzen. Das ist das Ziel des Förderprogramms Berufsschul-Digi-Teams, initiiert von Stifterverband und Mercedes-Benz Fonds. Fünf Hochschulen haben mit ihren Projekten die Jury überzeugen können. Sie werden jeweils mit 50.000 Euro gefördert, um ihre konzipierten Lehr- und Lernmodule zu entwickeln und curricular zu verankern. Die Gewinnerprojekte sind:
• RoLeHub – Robotik Learning Hub: Digital gestütztes Lernen in der beruflichen Metalltechnik, Technische Universität Hamburg
• DigiTeams Holz – Microlearning zur Kompetenzförderung in der selbstgesteuerten CNC-Projektarbeit, Leibniz Universität Hannover
• KI-Pro@Lehrkräftebildung-IngPäd, KIT – Karlsruher Institut für Technologie
• XR-Lehrwerkstatt Kfz, Universität Potsdam
• ERLE – Lernen durch Lehren in der Smart Factory – Digitale Kompetenzen für die berufliche Bildung im Kontext Industrie 4.0, Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt
Die Projekte verbinden mediendidaktische Aspekte mit Themen aus den Fachwissenschaften und der beruflichen Praxis. Die in diesem Jahr geförderten Vorhaben befassen sich vielseitig mit den unterschiedlichen Herausforderungen der Digitalisierung, darunter Robotik, intelligente Bildanalyse (Computer Vision), die Einblendung digitaler Inhalte in die reale Umgebung (Augmented Reality) sowie Künstliche Intelligenz (KI). Die Lehr-/Lernmodule wurden in organisationsübergreifenden Teams entwickelt: von Ingenieurpädagoginnen und -pädagogen in Kooperation mit Praktikerinnen und Praktikern in Berufsschulen oder Ausbildungsbetrieben.
Während des Förderzeitraums von 15 Monaten finden zwei Netzwerktreffen statt, bei denen die geförderten Berufsschul-Digi-Teams sich über die Projekte austauschen und sie gemeinsam weiterentwickeln. Darüber hinaus erhalten die Projekte auch verschiedene Möglichkeiten, ihre Ansätze zu präsentieren. So sollen sie in anderen Lehramtsstudiengängen entweder direkt übernommen werden oder als Inspiration zur Entwicklung ähnlicher Module dienen.
Das Förderprogramm Berufsschul-Digi-Teams ist Teil der Zukunftsmission Bildung, die der Stifterverband initiiert hat, um ein Bildungssystem für eine Welt im Wandel zu gestalten, das schnell mehr Menschen mit den notwendigen Kompetenzen aus- und weiterbildet. Ziel ist es, Lösungen zu finden, um den Lehrkräftemangel zu bekämpfen, Bildungspotenziale zu heben, MINT-Fachkräfte zu sichern und Future Skills zu fördern. Dafür initiiert der Stifterverband verschiedene Aktivitäten und bringt relevante Akteure aus Wirtschaft, Wissenschaft und Zivilgesellschaft in vier starke Allianzen zusammen. Denn für die großen Herausforderungen braucht es relevante Partnerschaften – die gegenüber der Politik mit einer Stimme sprechen, die gemeinsam Rahmenbedingungen gestalten und damit langfristig eine Veränderung im Bildungssystem bewirken.
http://www.zukunftsmission-bildung.de
Mehr Informationen zum Förderprogramm Berufsschul-Digi-Teams und zu den geförderten Projekten finden Sie unter http://www.stifterverband.org/berufsschul-digi-teams
Kontakte:
Peggy Groß
Pressesprecherin des Stifterverbandes
T 030 322982-530
presse@stifterverband.de
Berufsschul-Digi-Teams
Andreas Wormland
Projektleiter
T 0201 8401-256
andreas.wormland@stifterverband.de
Über den Stifterverband
Der Stifterverband ist eine Gemeinschaft von rund 3.500 engagierten Menschen, Unternehmen und Organisationen aus Wirtschaft, Wissenschaft und Zivilgesellschaft. Ziel seiner Arbeit ist, Bildung und Wissenschaft neu zu denken und zu gestalten, um die Innovationskraft der Gesellschaft nachhaltig zu stärken. Als zentraler Impulsgeber analysiert er aktuelle Herausforderungen, fördert Modellprojekte und ermöglicht deren Verbreitung in vielfältigen Netzwerken. Er vernetzt Wirtschaft, Wissenschaft und Zivilgesellschaft, entwickelt gemeinsam Ideen und stößt politische Reformen an. In seinem Wirken konzentriert er sich auf zwei Handlungsfelder: Bildung und Kompetenzen sowie Kollaborative Forschung und Innovation. http://www.stifterverband.org
Über den Mercedes-Benz Fonds
Die damalige Daimler-Benz AG hat in den Jahren 1975 bis 1979 dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V. ein Sondervermögen mit der Maßgabe übereignet, damit einen Fonds zu dotieren und dessen Erträge für die Förderung von Wissenschaft und Forschung sowie für die Förderung des wissenschaftlichen und technischen Nachwuchses zu verwenden. Mit Wirkung vom 1. Januar 1988 wurde dieses Sondervermögen in eine nichtrechtsfähige Stiftung im Stifterverband umgewandelt, den heutigen Mercedes-Benz Fonds.
Im Jahr 2023 hat der Mercedes-Benz Fonds sein Förderprogramm inhaltlich und strategisch auf die Ausbildung und Anwendung von Zukunftskompetenzen ausgerichtet, um Deutschlands Zukunftsfähigkeit, Innovationskraft und Wettbewerbsfähigkeit in einer sich transformierenden Welt zu sichern. http://www.mercedes-benz-fonds.de
Merkmale dieser Pressemitteilung:
jedermann
Pädagogik / Bildung, Politik
überregional
Studium und Lehre, Wettbewerbe / Auszeichnungen
Deutsch
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