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9. Klasse der Schweinfurter Wilhelm-Sattler-Realschule beim kleinen Tag der Wissenschaft an der THWS zu Gast
Wie spielt ein Roboter TicTacToe und was passiert, wenn künstliche Intelligenz die eigene Zeichnung erraten soll? Antworten auf solche Fragen haben 26 Schülerinnen und Schüler der 9. Klasse der Wilhelm-Sattler-Realschule Schweinfurt bekommen. Sie nahmen an einem kleinen Tag der Wissenschaft am Institut für Digital Engineering (IDEE) und dem Institut für Nachhaltige Energiesysteme (INSYS) der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) teil.
Aufgeteilt in Gruppen durchliefen die Jugendlichen vier interaktive Stationen, die aus verschiedenen laufenden Forschungsprojekten der beiden Institute stammen, darunter DIG:IT-KMU, enefit und transform.RMF. Ziel war es, Technologie nicht nur zu erklären, sondern erlebbar zu machen durch Spiele und reale Anwendungen, an denen die Schülerinnen und Schüler direkt ausprobieren konnten, was moderne Technik tatsächlich leisten kann.
Interaktive Stationen aus laufenden Forschungsprojekten
Bei der Station „Pictionary mit KI“ zeichneten die Jugendlichen Begriffe, die eine künstliche Intelligenz erkennen und erraten musste. An einer weiteren Station ging es um Energie: Die Teilnehmenden bewegten ihre Arme, während eine Kamera die Bewegungen erfasste und daraus die erzeugte Energiemenge berechnete. Außerdem konnten die Schülerinnen und Schüler gegen einen TicTacToe-Roboter antreten und bei einer Vorführung zum 3D-Druck einen Einblick in die Herstellung und Nachbearbeitung von Prototypen gewinnen.
Zusätzlich gab es für die Gruppen einen Rundgang durch die Räumlichkeiten der beiden Institute. Das rund einstündige Programm kam bei den Schülerinnen und Schülern gut an und gibt für die zukünftige Berufswahl neue Impulse. „Mit solchen Formaten wollen wir den Schülerinnen und Schülern einen echten Einblick in unsere Projekte geben“, sagt Rodolfo Cacacho, wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt DIG:IT-KMU. „Wir möchten ihre Neugier wecken und Interesse für Wissenschaft, Technik und künstliche Intelligenz schaffen, denn genau dort liegen viele spannende Zukunftsperspektiven.“
Schülerinnen und Schüler spielen gegen einen Roboter TicTacToe (Foto: THWS/Bastian Engelmann)
Über DIG:IT-KMU
Das Projekt DIG:IT-KMU am Institut für Digital Engineering (IDEE) der THWS unterstützt Unternehmen bei der digitalen Transformation. Durch gezielten Technologietransfer werden kleine und mittlere Unternehmen befähigt, innovative Technologien sicher und effizient in ihre Geschäftsprozesse zu integrieren. Das Projekt wird im Rahmen des EFRE Bayern 2021–2027 durch das Bayerische Staatsministerium für Wirtschaft, Landesentwicklung und Energie gefördert, kofinanziert von der Europäischen Union.
Über transform.RMF
transform.RMF ist ein Innovationsnetzwerk für Qualifizierung, Technologie und Wissen in Mainfranken. Die Region Mainfranken GmbH und die THWS unterstützen im Rahmen des Förderprogramms „Transformationsstrategien für Regionen der Fahrzeug- und Zulieferindustrie“ kleine und mittlere Unternehmen beim Strukturwandel. Mit Formaten wie „Transform on the Road“ bringt das Projekt mobile Demonstratoren und Impulse direkt in die Region Mainfranken. Das Projekt läuft von 2022-2026 und wird vom Bundesministerium für Wirtschaft und Energie (BMWE) gefördert.
Über enefit
Das Projekt unterstützt kleine und mittlere Unternehmen in Mainfranken bei den Themen Energieeffizienz und Dekarbonisierung. Als digitaler Technologieassistent bietet enefit intelligente, digitale Lösungen, die für jedes Unternehmen maßgeschneidert sind. Im Rahmen des Projekts werden außerdem Fallstudien erstellt und sowie Workshops und Schulungen angeboten.
Eine Lehrerin nimmt selbst an der Station „Spin to Win“ teil: Eine Kamera erfasst die Bewegung, dara ...
Quelle: THWS/Bastian Engelmann
Copyright: THWS/Bastian Engelmann
Merkmale dieser Pressemitteilung:
Journalisten, Lehrer/Schüler, Studierende, Wissenschaftler, jedermann
Elektrotechnik, Informationstechnik, Maschinenbau
überregional
Schule und Wissenschaft, wissenschaftliche Weiterbildung
Deutsch
Eine Lehrerin nimmt selbst an der Station „Spin to Win“ teil: Eine Kamera erfasst die Bewegung, dara ...
Quelle: THWS/Bastian Engelmann
Copyright: THWS/Bastian Engelmann
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