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09.11.2026 09:59

Wie zufrieden ist der Polizeinachwuchs in Deutschland mit seinem Beruf?

Dipl.-Ing. Mario Steinebach Pressestelle und Crossmedia-Redaktion
Technische Universität Chemnitz

    „Blaulichtstudie“ der Technischen Universität Chemnitz gibt Auskunft zur Ausbildungs- und Berufszufriedenheit bei der Polizei der Länder und des Bundes

    Die Polizei hat ein Personalproblem. Dies ist kein neuer Befund, wohl aber ein erklärungsbedürftiger. Kündigungen des Polizeidienstes haben in den vergangenen Jahren zugenommen, gerade unter jungen Beamtinnen und Beamten. Hinzu kommen Abbrüche während der Ausbildung oder im dualen Studium. Schließlich macht auch der Fachkräftemangel vor der Polizei nicht Halt. Junge Menschen haben Ansprüche an ihren Arbeitgeber und viele Wahlmöglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt. Die Polizei auf Landes- und Bundesebene muss folglich mit der Zeit gehen, um unter kompetitiven Rahmenbedingungen attraktiv für junge Menschen zu sein.

    Eine deutschlandweite Studie der Professur Europäische Regierungssystem im Vergleich an der Technischen Universität Chemnitz zeigt, wie zufrieden oder unzufrieden der Polizeinachwuchs mit seiner Ausbildung und seinem Beruf ist. Beauftragt wurde diese Studie von der JUNGEN GRUPPE der Gewerkschaft der Polizei (GdP). Von Anfang Juni bis Anfang Juli 2026 wurden alle Mitglieder dieser Gewerkschaft im Alter von bis zu 29 Jahren mit einem umfangreichen Online-Fragebogen befragt. Beteiligt haben sich an der Vollerhebung insgesamt 8.219 Personen, was einer Rücklaufquote von ca. 13 Prozent entspricht.

    Das Einstellungsfundament der Zukunft der Inneren Sicherheit in Deutschland

    Bei der allgemeinen Berufszufriedenheit wurde auf einer Skala von eins bis sieben ein Wert von durchschnittlich 4,39 ermittelt. Der Wert liegt zwar im positiven Bereich, fällt aber nicht besonders hoch aus. Die geringste Zufriedenheit liegt bei der Anerkennung der Arbeit (3,34 von 7), den Beförderungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten (3,38 von 7), den Arbeitsstunden (3,52) und beim Einkommen (3,75 von 7) vor. Auch die Mitbestimmung und interne Informationsflüsse werden eher negativ beurteilt (3,65 von 7).

    „Zu den offenen Fragen notieren Teilnehmende teilweise, dass Vorgesetzte neue Ideen abblocken würden. Auch die Kommunikation mit ihnen wird von Einigen als optimierungsbedürftig beschrieben“, sagt PD Dr. Benjamin Höhne, der die Studie leitet. „Bekanntlich legt gerade die jüngere Generation Wert auf Mitgestaltung. Wenn diese zu wenig gegeben ist, kann daraus nicht nur eine Quelle von Unzufriedenheit erwachsen, sondern organisatorisches Weiterentwicklungspotenzial hemmen“, so der Politikwissenschaftler.

    Guter kollegialer Zusammenhalt, jedoch Kritik an Diskriminierung

    „Bei einer insgesamt positiven Bewertung der kollegialen Zusammenarbeit mit 5,3 von 7 Punkten wird in den offenen Antworten der Studie allerdings auch vereinzelt Diskriminierung und Sexismus thematisiert. Vorgesetzte wurden kritisiert, Vorfälle nicht ernst genommen zu“, fügt Nora Heine, Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Professur hinzu. Beispielsweise schrieb eine Person: „Es wäre wünschenswert und zwingend erforderlich, wenn Vorgesetzte […] sich tatsächlich und ernsthaft mit Diskriminierung/Sexismus Vorfällen auseinandersetzen und nicht die Opfer klein reden.“

    Licht und Schatten zeigen sich auch bei einem noch detaillierten Blick auf die empirischen Befunde. Mehr Anerkennung wünscht sich der Polizeinachwuchs durch politische Akteure (Zufriedenheit 2,37 von 7), aber auch in der medialen Berichterstattung (Zufriedenheit 2,58 von 7). Auch die Belastungen im Berufsalltag wurden in der Studie ebenfalls umfangreicher untersucht. „Belastungen entstehen vor allem durch Stress infolge von Ermüdung, zu wenig Zeit für Freunde und Familie, bürokratischen Aufwand und Personalmangel. In einem bereits physischen und psychisch anspruchsvollen Beruf verdeutlichen diese Befunde die Wichtigkeit von Beratungsmöglichkeiten“, so Heine.

    Über die Hälfte der Polizeibeamten hat schon einmal eine Kündigung erwogen

    Großen Anlass zur Sorge gibt aus Sicht der Forschenden, dass 55 Prozent schon einmal darüber nachgedacht haben, den Dienst bei der Polizei zu quittieren. In der Bundespolizei sind es sogar knapp zwei Drittel (65 Prozent). Knapp 40 Prozent der Nachwuchspolizeibeamten gaben an, schon einmal über einen Abbruch von Ausbildung bzw. Studium nachgedacht zu haben. Die häufigsten Gründe für Kündigungserwägungen von Polizeibeamten sind eine mangelnde Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben, eine als zu gering empfundene Bezahlung, eine zu geringe Anerkennung sowie psychische Belastungen im Dienst.

    Wie kann dem entgegengewirkt werden? Die bereits ausgebildeten Polizeibeamtinnen und -beamten nennen konkrete Wünbsche: ein effizienteres, schnelleres Strafverfolgungssystem (knapp 25 Prozent), eine geringere Arbeitsbelastung (16 Prozent) und eine besseren Ausstattung (knapp 16 Prozent). Bei den organisationalen Veränderungen wünschen sich 39 Prozent der Befragten bessere Beförderungsprozesse, 18 Prozent ein bessere Planungssystem für Dienstpläne und Einsätze sowie knapp 15 Prozent eine optimierte interne Kommunikation.

    Praktische Ausbildung wird positiver gesehen als die theoretische

    Die Befunde zur Ausbildungszufriedenheit ergeben bei den praktischen Abschnitten mit 5,23 von 7 einen positiven Wert. Vor allem die Fachkompetenz der ausbildenden Personen, die kollegiale Zusammenarbeit und die Arbeitsaufgaben wurden im Verhältnis zu anderen Bereichen wie Feedback oder dem Handlungsspielraum besser bewertet. Daneben wurde der Wunsch nach individuellerem und kontinuierlicherem Feedback während des Praktikums geäußert. Vereinzelt wurde in den offenen Antwortfeldern fehlender Respekt kritisiert, besonders im Umgang mit weiblichen Auszubildenden.

    Bei der theoretischen Ausbildung wurde der Wunsch nach mehr praktischen Ausbildungsanteilen geäußert und ein stärkerer Praxisbezug der Lehrinhalte angeregt. Die Lehrpläne werden im qualitativen Teil dieser Studie teils als unstrukturiert beschrieben. Mitunter seien aus Sicht der Befragten die Inhalte der Module untereinander nur unzureichend verknüpft. Zudem wird Verbesserungsbedarf bei der Ausstattung der Hochschulen bzw. Akademien ausgemacht.

    Schlussfolgerungen für Sicherheitspolitikerinnen und -politiker

    „Unsere Studie zeigt, dass junge Anwärterinnen und Anwärter sowie Beamtinnen und Beamte motiviert sind, Menschen zu helfen und Rechtsstaatlichkeit durchzusetzen. Es liegt an den Führungskräften, die Fähigkeiten dieser jungen Generation zu nutzen und an den politischen Akteuren, angemessenen Rahmenbedingungen zu schaffen“, resümiert Höhne. Dafür liefern die Studienergebnisse einige Anhaltspunkte. „Die Ausbildungszufriedenheit und -motivation könnten womöglich durch einen stärkeren Praxisbezug und einen Fokus auf für die Tätigkeit bei der Polizei wichtigen Inhalten und Fähigkeiten erhöht werden. Eine bessere Studienorganisation und die Entzerrung von Prüfungszeiträumen könnten ggf. dazu beitragen, Belastungen zu verringern. Auch eine bessere Ausstattung von Hochschulen und Akademien kann das Wohlbefinden in Ausbildung oder Studium erhöhen“, meint der Chemnitzer Politikwissenschaftler.

    „Um die Berufszufriedenheit der jungen Polizeibeamtinnen und -beamten zu erhöhen, könnten Aufstiegsmöglichkeiten und die Weiterbildung verbessert werden. Eine stärkere Orientierung an beruflichen Leistungen anstelle von ausschließlich Dienstjahren würde besonderes Engagement belohnen und Anreize dafür schaffen“, sagt Heine und ergänzt: „Eher geringe Zufriedenheitswerte beim Umfang der anfallenden Arbeitsstunden legen eine Überarbeitung des Schichtsystems nahe. Bei der Anerkennung zeigt sich Verbesserungsbedarf, für den seitens der Politik Abhilfe geschaffen werden kann. Fraglos haben Polizeibeamte einen gefährlichen, psychisch und physisch fordernden Dienst. Bei ihrem Dienst sehen sie sich mit einem sinkenden gesellschaftlichen Respekt konfrontiert. Umso wichtiger ist es, sie angemessen auszustatten, zu vergüten und durch Digitalisierung bei anfallender Bürokratie zu entlasten.“


    Wissenschaftliche Ansprechpartner:

    PD Dr. Benjamin Höhne, Telefon 0371 531-39346, E-Mail benjamin.hoehne@phil.tu-chemnitz.de, und Nora Heine, Telefon 0371 531-34392, E-Mail nora.heine@phil.tu-chemnitz.de


    Weitere Informationen:

    https://blaulichtstudie.tu-chemnitz.de/Ergebnisse.php - Projekt-Homepage der „Blaulichtstudie“


    Bilder

    PD Dr. Benjamin Höhne, Leiter der „Blaulichtstudie“, sagt: „Der Polizeinachwuchs ist nicht grundsätzlich unzufrieden mit seinem Beruf, jedoch zweifeln viele an den Bedingungen, unter denen sie ihn ausüben."
    PD Dr. Benjamin Höhne, Leiter der „Blaulichtstudie“, sagt: „Der Polizeinachwuchs ist nicht grundsätz ...
    Quelle: Foto: Jacob Müller


    Merkmale dieser Pressemitteilung:
    Journalisten, Studierende, Wissenschaftler
    Gesellschaft, Politik
    überregional
    Forschungsergebnisse, Wissenschaftliche Publikationen
    Deutsch


     

    PD Dr. Benjamin Höhne, Leiter der „Blaulichtstudie“, sagt: „Der Polizeinachwuchs ist nicht grundsätzlich unzufrieden mit seinem Beruf, jedoch zweifeln viele an den Bedingungen, unter denen sie ihn ausüben."


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