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Nachrichten, Termine, Experten
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Das Competence Center e-Learning des DFKI und das Competence Center VISU an der Saar-Uni laden alle Interessierten zur Teilnahme am Workshop "ePayment" ein. Der Workshop findet statt im Rahmen der Workshopreihe "Ausgewählte Aspekte zur nachhaltigen Implementierung von eLearning an Hochschulen":
am Mittwoch, den 12. Januar 2005,
um 15:00 Uhr s.t.,
in Raum 0.22, Gebäude 39.3, Competence Center VISU,
Universität des Saarlandes
Referent: Dr. Jürgen Nützel (Vorstand der 4Friendsonly.com AG)
Im Rahmen der Veranstaltung soll exemplarisch an einem eLearning-System gezeigt werden, auf welche Weise ePayment-Verfahren in eLearning-Angebote integriert werden können. Im Focus des Interesses werden Fragen nach den Prozessen der Integration, nach Varianten, nach Einsatzmöglichkeiten sowie nach Problemen des Einsatzes von ePayment-Verfahren stehen.
Angesichts veränderter Rahmenbedingungen sehen sich Hochschulen neben steigenden Studierendenzahlen sowie erhöhten Anforderungen an Forschung und Lehre insbesondere auch der Verknappung öffentlicher Finanzmittel gegenübergestellt. Den sich hieraus ergebenden Herausforderungen ist durch eine zunehmende Marktorientierung des Hochschulmanagements und der Erschließung zusätzlicher Finanzierungsquellen zu begegnen. In diesem Zusammenhang gewinnen eLearning-Angebote zunehmend an Bedeutung, da sie die Möglichkeit bieten, neue Zielgruppen universitärer Bildungsangebote zu erschließen und Hochschulen insbesondere auf dem Markt der Bildungsanbieter zu etablieren.
Sie haben Fragen? Bitte wenden Sie sich an
Dr. Christoph Igel
Virtuelle Saar Universität (VISU)
Tel.: 0681/302-4906, E-mail: c.igel@mx.uni-saarland.de
Prof. Dr. Klaus P. Jantke
Kompetenzzentrum für eLearning (CCeL)
Deutsches Forschungszentrum für künstliche Intelligenz
Tel.:0681/302-5373, E-mail: jantke@dki.de
http://web.swi.uni-saarland.de/visu/root-htm/index.htm
Merkmale dieser Pressemitteilung:
Informationstechnik, Medien- und Kommunikationswissenschaften
regional
Buntes aus der Wissenschaft, Studium und Lehre
Deutsch
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