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"Selbstlernen - Motivieren, Engagieren ohne Frustrieren", unter diesem Motto fand vom 16. bis 19. September an der Fachhochschule Jena die 12. Bundestagung von Hochschul-Sprachlehrern statt. Zu der Tagung, die vom Sprachlehrzentrum der Fachhochschule Jena organisiert wurde, kamen Gäste von über 30 deutschen Hochschulen. Sie repräsentierten mehr als 10 Nationalitäten. In vier Arbeitsgruppen wurde über Möglichkeiten diskutiert, das Selbststudium der Studierenden effektiver zu gestalten, hat doch in den letzten Jahren die Bedeutung autonomen Lernens, nicht nur aufgrund der steigenden Studentenzahlen, sehr zugenommen.
Im Mittelpunkt standen verschiedene Projekte, die die Motivation zum Selbststudium fördern - von herkömmlichen Aufgabenstellungen bis Lernsoftware und Internet. Diskutiert wurde weiter, wie ein "Selbstlernzentrum" ausgerüstet und geleitet werden sollte.
Der Austausch von Erfahrungen hat gezeigt, dass auch Selbststudium der Anbindung an zentrale Lehrveranstaltungen bedarf. Es reicht nicht, Studenten einfach nur CD's auszugeben und Computerarbeitsplätze zuzuweisen. Trotz technischer und elektronischer Möglichkeiten ist Lenkung, Betreuung und Kontrolle durch Lehrkräfte nicht nur notwendig, sondern wird von den Studierenden auch gewünscht.
Bei Rückfragen:
Dr. Dagmar Berndt,
Fachbereich Grundlagenwissenschaften
Telefon 0 36 41 / 205-510
Merkmale dieser Pressemitteilung:
Pädagogik / Bildung, Sprache / Literatur
überregional
Buntes aus der Wissenschaft, Studium und Lehre
Deutsch
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