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Wie sieht die Lehre der Zukunft aus? Beim Hochschullehrer-Nachwuchstreffen der DECHEMA präsentierten Nachwuchswissenschaftler ihre Ideen für Bildung im digitalen Zeitalter. Die Hochschullehrer-Nachwuchspreise gingen an Dr.-Ing. Robert Flassig, MPI Magdeburg, Prof. Dr. Jennifer Andexer, Universität Freiburg und Dr. Andreas Vorholt, TU Dortmund.
Bis zur Preisvergabe war dabei eine mehrstufige Aufgabe zu bewältigen: Die Kandidaten legten zunächst ein Konzept zur digitalen Lehre vor, das online von Experten aus DECHEMA und ProcessNet bewertet wurde. Diese Bewertung floss in die Jury-Entscheidung ein, der außerdem ein Fachvortrag der jungen Wissenschaftler und eine Posterpräsentation zu Grunde lag.
Ausgezeichnet wurden die drei Preisträger für ihre Vorträge zu
• SAM-abhängige Methyltransferasen in der Biokatalyse
Prof. Dr. Jennifer Andexer, Universität Freiburg
• Digitalisierung in Lehre und Forschung: Evolution statt Revolution!
Dr.-Ing. Robert Flassig, MPI Magdeburg
• Taking steps towards an intensified hydroformylation process
Dr. Andreas Vorholt, TU Dortmund
Der Hochschullehrernachwuchs-Preis wird jährlich an maximal drei Wissenschaftler vergeben, deren Vorträge beim Vortragstreffen des Hochschullehrer-Nachwuchses besondere Anerkennung gefunden haben. Das Vortragstreffen hat sich als die Plattform zur Präsentation für den wissenschaftlichen Nachwuchs der Fachrichtungen Technische Chemie, Chemische Verfahrenstechnik / Chemieingenieurwesen und Biotechnologie etabliert.
http://dechema.de/Hochschullehrer_Nachwuchspreis-p-20001585.html
Prof. Moritz, ProcessNet-AA Techn. Chemie an Univ, Dr.-Ing. R. Flassig, MPI Magdeburg, Prof. Dr. J. ...
Quelle: DECHEMA
Merkmale dieser Pressemitteilung:
Journalisten
Biologie, Chemie
überregional
Personalia
Deutsch
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