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Der Senat der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe hat entschieden: Prof. Dr. Annette Worth wird zum dritten Mal in Folge Prorektorin für Forschung und Nachwuchsförderung. Neu ins Amt gewählt als Prorektorin für Studium und Lehre wurde Prof. Dr. Dorothee Kohl-Dietrich. Beginn der dreijährigen Amtszeit ist am 1. Oktober.
Der Senat der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe (PHKA) hat am 20. September in hochschulöffentlicher Sitzung die Wahl der beiden nebenamtlichen Rektoratsmitglieder durchgeführt. In ihrem Amt als Prorektorin für Forschung und Nachwuchsförderung zum zweiten Mal in Folge bestätigt wurde Prof. Dr. Annette Worth. Neue Prorektorin für Studium und Lehre der PHKA ist Prof. Dr. Dorothee Kohl-Dietrich. Ihr Vorgänger, Prof. Dr. Christian Gleser, war nach zwei Mal dreijähriger Amtszeit nicht mehr angetreten. Beginn der Amtszeit der beiden Prorektorinnen, die von Rektor Prof. Dr. Klaus Peter Rippe zur Wahl vorgeschlagen worden waren und mit großer Mehrheit gewählt wurden, ist am 1. Oktober 2022. Die Amtszeit der Stellvertreterinnen des Rektors beträgt drei Jahre.
„Auch in Zukunft sehe ich meine Hauptaufgabe darin, die Forschung und den wissenschaftlichen Nachwuchs an der PHKA mit vielfältigen Angeboten zu unterstützen. Dabei gilt es, bestehende Formate kontinuierlich zu überprüfen, anzupassen und weiterzuentwickeln“, freut sich Prof. Dr. Annette Worth auf ihre dritte Amtszeit. Weiter stärken möchte die Prorektorin für Forschung und Nachwuchsförderung insbesondere den fakultätsübergreifenden und interdisziplinären Austausch zu Forschungsfragen und -strategien.
Prof. Dr. Dorothee Kohl-Dietrich möchte als neue Prorektorin für Studium und Lehre die Internationalisierung der PHKA weiter vorantreiben – durch die Vertiefung bestehender Kooperationen und den Aufbau von neuen. „Außerdem könnten wir die PHKA durch die Implementierung internationaler Studiengänge für Studierende aus dem Ausland attraktiver machen“, sagt Kohl-Dietrich. Die lehramtsbezogenen Studiengänge möchte sie unter anderem durch „gelungene Theorie-Praxis-Verknüpfung“ weiterentwickeln und die nichtlehramts-bezogenen Studiengänge bedarfsorientiert reformieren.
„Ich freue mich sehr auf die Zusammenarbeit im neuen Rektoratsteam“, gratuliert Klaus Peter Rippe den beiden Prorektorinnen zur Wahl. „Wir haben wieder ein sehr gutes Team, von dessen Zusammensetzung die Hochschule profitieren wird“, so der Rektor. Sein Dank – im Namen der Hochschule – geht an Prof. Dr. Christian Gleser. Der scheidende Rektoratskollege stehe für eine transparente Arbeitsweise und die Einbindung von Kolleginnen und Kollegen. Bedingt durch die Corona-Herausforderungen sei dessen zweite Amtszeit besonders arbeitsreich gewesen.
Prof. Dr. Annette Worth
hat seit 2011 eine Professur für Sportpädagogik und Didaktik am Institut für Bewegungserziehung und Sport an der PHKA inne. Ihre Forschungsschwerpunkte sind motorische Leistungsfähigkeit sowie motorische Entwicklung, körperlich-sportliche Aktivität und Gesundheit von Kindern und Jugendlichen, Sport in der Schule, bewegte (Ganztags-)Schule, Entwicklung und Evaluation von Interventionsprogrammen sowie bewegungsbezogene Gesundheitsförderung. Annette Worth hat Lehramt für Grund- und Hauptschule mit Schwerpunkt Sekundarstufe in den Fächern Sport, Biologie und Deutsch studiert sowie ein Diplomstudium in Erziehungswissenschaft absolviert. Thema ihrer Promotion war die „Verbesserung der Reaktionsphasen im Unterricht und in den Pausen durch Angebote zur Haltungs- und Bewegungsschulung“. Anschließend war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin an der PHKA sowie an der damaligen Universität Karlsruhe und hatte eine Professur am Institut für Sport und Sportwissenschaft der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd inne. Ihre erste Amtszeit als Prorektorin für Forschung und Nachwuchsförderung an der PHKA begann 2016.
Prof. Dr. Dorothee Kohl-Dietrich
hat seit 2022 die Professur für Englische Sprachwissenschaft und Fremdsprachendidaktik an der PHKA inne. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Spracherwerb aus kognitiv-linguistischer Perspektive, Sprach- und Kulturvermittlung im Fremdsprachenunterricht sowie Lehrkräfteprofessionsforschung. Dorothee Kohl-Dietrich hat Anglistik, katholische Theologie und Philosophie für das Lehramt an Gymnasien studiert, am DFG-Graduiertenkolleg „Unterrichtsprozesse“ im Forschungsprojekt Kognitive Linguistik zum Thema „Cognitive Linguistics in the English as a Foreign Language Classroom: An Empirical Study on Teaching Phrasal Verbs“ promoviert und als Pädagogische Assistentin an der Universität Koblenz-Landau gearbeitet. Als Lehrerin an Gymnasien unterrichtet hat sie in Edenkoben und Landau.
Über die Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Als bildungswissenschaftliche Hochschule mit Promotions- und Habilitationsrecht forscht und lehrt die Pädagogische Hochschule Karlsruhe (PHKA) zu schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen. Ihr unverwechselbares Profil prägen der Fokus auf Bildung in der demokratischen Gesellschaft, Bildungsprozesse in der digitalen Welt sowie MINT in einer Kultur der Nachhaltigkeit. Rund 220 in der Wissenschaft Tätige betreuen rund 3.600 Studierende. Das Studienangebot umfasst Lehramtsstudiengänge für die Primarstufe und die Sekundarstufe I sowie Bachelor- und Masterstudiengänge für andere Bildungsfelder. Die berufsbegleitenden Weiterbildungsangebote zeichnen sich durch ihre besondere Nähe zu Forschung und Praxis aus. https://www.ph-karlsruhe.de
Medienkontakt
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Regina Thelen
Pressesprecherin
Bismarckstraße 10
76133 Karlsruhe
T +49 721 925-4115
regina.thelen@ph-karlsruhe.de
https://www.ph-karlsruhe.de
Die Prorektorinnen der PHKA: Prof. Dr. Dorothee Kohl-Dietrich (l.) und Prof. Dr. Annette Worth
Pädagogische Hochschule Karlsruhe
Merkmale dieser Pressemitteilung:
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