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Die Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm und die Universität Vechta haben sich in dem Förderprogramm Data Literacy Learning Steps durchgesetzt. Die Hochschulen erhalten eine finanzielle Unterstützung von jeweils 60.000 Euro. Initiatoren des Programms sind der Stifterverband und die DATEV-Stiftung Zukunft.
Berlin, 27.4.2023. Aus den bundesweiten Bewerbungen haben die herausragenden Konzepte der Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm und die Universität Vechta die Jury überzeugt. Sie haben die besten Konzepte für digitale Data-Literacy-Lernangebote entworfen und aufgezeigt, wie diese perspektivisch in Studiengänge des Public Managements oder Non-Profit-Managements integriert werden können. Für die Umsetzung erhalten sie jeweils 60.000 Euro.
Daten und Datenanalysen sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Durch Open Data und Open Government werden zunehmend Daten verfügbar, die gezielt zum Wohle der Gesellschaft eingesetzt werden. In Zivilgesellschaft und dem öffentlichen Sektor fehlt es jedoch oft an dem Bewusstsein und den Fähigkeiten, vorhandene Daten entsprechend zu nutzen. Diese Lücke wollen Stifterverband und DATEV-Stiftung Zukunft mit ihrem gemeinsamen Förderprogramm Data Literacy Learning Steps schließen. Denn gerade in diesen Bereichen sind Datenkompetenzen notwendig, um die Innovationskraft von Gesellschaft und Staat zu stärken.
Data Literacy ist die Fähigkeit, Daten zu sammeln, zu bewerten und anzuwenden - entscheidende Kompetenzen, um auch in Zukunft erfolgreich zu arbeiten und zu leben. Der Stifterverband fördert im Rahmen des Data-Literacy-Education-Programms Hochschulen darin, entsprechende Lernangebote fachübergreifend zu etablieren und so möglichst vielen Studierenden Datenkompetenzen zu ermöglichen.
Das gesuchte zwei- bis dreistufige Lernangebot soll Kompetenzen vermitteln, wie auf Basis von Datenanalysen Entscheidungen getroffen werden können. Absolventinnen und Absolventen sollen befähigt werden, Open Data und Open Government voranzutreiben, gesellschaftliche Herausforderungen zu identifizieren und an entsprechenden Lösungen mitzuarbeiten. Das Angebot richtet sich an Studierende der Studiengänge Public Management, Public Governance oder Non-Profit-Management werden und an Beschäftigte aus dem öffentlichen oder zivilgesellschaftlichen Sektor, die sich wissenschaftlich weiterbilden wollen. Mindestens eines der entstandenen Lernangebote ist unter CC-Lizenz nachhaltig auf entsprechenden digitalen Lernplattformen zu integrieren.
Mehr Informationen zum Programm Data Literacy Learning Steps finden Sie unter: https://www.stifterverband.org/data-literacy-learning-steps
Kontakt:
Peggy Groß
Pressesprecherin des Stifterverbandes
T 030 322982-530
presse@stifterverband.de
http://www.stifterverband.org
Förderprogramm Data Literacy Learning Steps
Henning Koch
Programmmanager
T 030 322982-314
henning.koch@stifterverband.de
Merkmale dieser Pressemitteilung:
jedermann
fachunabhängig
überregional
Wettbewerbe / Auszeichnungen, Wissenschaftspolitik
Deutsch
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