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Am 23. April 2026 beteiligt sich die Universität Koblenz wieder am bundesweiten Girls’ und Boys’ Day und öffnet Schülerinnen und Schülern die Türen zu Laboren, Werkstätten und Fachbereichen. Bis zum 21. April können sich interessierte Schüler*innen ab der fünften Klasse anmelden.
Im Fokus des Aktionstags steht die Möglichkeit, neue Perspektiven jenseits gängiger Geschlechterrollen zu entdecken: Mädchen erhalten unter anderem Zugang zu MINT‑Fächern, während Jungen Studienbereiche erkunden können, für die sich bislang häufiger junge Frauen entscheiden.
So erhalten Mädchen und junge Frauen unter anderem die Gelegenheit, die ästhetische Seite der Mathematik kennenzulernen, wenn sie im Workshop „Mathematik & Kunst“ digitale Fraktale gestalten oder im Programm „Dein Einstieg in die App‑Programmierung“ mit dem MIT App Inventor ihre erste eigene App entwickeln.
Wie kreativ und technisch zugleich Programmieren sein kann, zeigt der Workshop „Tech meets Textil“, in dem Schülerinnen digitale Muster programmieren und diese als eigene Stoffdrucke auf Textil übertragen. Ingenieurtechnisches Denken wird im Workshop „Brücken bauen leicht gemacht“ gefördert, in dem die Leonardo-Brücke und eigene Brückenkonstruktionen entstehen. Naturwissenschaftlich interessierte Schülerinnen wiederum erhalten in der Biochemie einen Einblick in Laborarbeit und Life‑Science‑Methoden, während im Robotikformat „Build. Code. Create.“ mit LEGO® SPIKE“ erste Roboter gebaut und programmiert werden.
Ein besonderes Highlight ist der Workshop „Kreativität in der Robotik“, in dem Schülerinnen ab Klasse 10 herausfinden können, wie man einen Roboterarm so programmiert, dass er eine Zeichnung malt. Dabei lernen sie grundlegende Programmierkonzepte kennen und erhalten erste Einblicke in Robotik und Bildverarbeitung.
Jungen wiederum können im Workshop zum Lehramt Sonderpädagogik erfahren, wie in inklusiven Bildungsprozessen gearbeitet wird, oder sich im Germanistikformat mit der Darstellung künstlicher Intelligenz in Jugendmedien auseinandersetzen. Ein weiterer Kurs vermittelt Grundlagen des Marketings und zeigt, wie Produktideen entwickelt und kommuniziert werden. Mit den vielfältigen Karrierewegen in der Pflege beschäftigt sich ein Workshop, der theoretische Hintergründe und praktische Übungen verbindet. Im Angebot der Grundschule erhalten die Teilnehmer zudem Einblicke in kreative Lernzugänge und erfahren, wie abwechslungsreich und praxisnah Unterricht für jüngere Kinder gestaltet werden kann.
Ein gemeinsamer Besuch der Mensa rundet den Aktionstag ab und ermöglicht den Jugendlichen zusätzlich einen authentischen Einblick in das Hochschulleben. Für den Besuch des Girls’ und Boys’ Day können sie sich vom Unterricht freistellen lassen.
Die einzelnen Angebote richten sich an verschiedene Klassenstufen und haben unterschiedliche Start- und Endzeiten.
Ausführliche Informationen zu den Angeboten des Ada-Lovelace-Projektes in Koblenz und zur Anmeldung finden sich unter: https://ada-lovelace.de/alp-veranstaltung/mach-mit-girls-und-boys-day-am-23-04-2...
Organisiert wird der Aktionstag vom Ada-Lovelace-Projekt und unterstützt durch das Karriere- und Studienzentrum IKaruS sowie durch alle Fachbereiche der Universität. Insgesamt stehen 12 Workshops mit mehr als 180 Plätzen zur Verfügung.
Das Ada-Lovelace-Projekt (ALP) ist das rheinland-pfälzische Kompetenzzentrum für mehr Frauen in MINT und ist an nahezu allen Universitäten und Hochschulen in Rheinland-Pfalz mit einer Koordinierungsstelle vertreten. Das Projekt wird kofinanziert durch den Europäischen Sozialfonds Plus, das rheinland-pfälzische Ministerium für Familie, Frauen, Kultur und Integration sowie das rheinland-pfälzische Ministerium für Wissenschaft und Gesundheit.
Neue Perspektiven jenseits gängiger Geschlechterrollen: In spannenden Workshops erhalten Schülerinne ...
Quelle: Foto: Universität Koblenz
Copyright: Foto: Universität Koblenz
Merkmale dieser Pressemitteilung:
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überregional
Buntes aus der Wissenschaft, Schule und Wissenschaft
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