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Wann: 6. – 8. Juli 2011
Wo: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
Großer Sitzungssaal
Lentzeallee 94
14195 Berlin
Anmeldung: rockmann@mpib-berlin.mpg.de
Sehr geehrte Damen und Herren,
wir möchten Sie auf eine Tagung des Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung in Zusammenarbeit mit der Freien Universität Berlin aufmerksam machen und Sie herzlich einladen:
Emotionen und historisches Lernen revisited: geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven
In den 1980er Jahren gab es in der Geschichtsdidaktik erstmals die Bereitschaft, über Erkenntnisse der Lernpsychologie in Bezug auf historische Bildung nachzudenken. Fast zwanzig Jahre später und nach einem „emotional turn“ in der Geschichtswissenschaft ist es an der Zeit, neue Vorschläge zu unterbreiten und zu diskutieren, wie Emotionen auch für einen theoretisch innovativen Zugriff auf die Konzeption historischen Lernens genutzt werden kann.
- Welchen systematischen Ort können Emotionen in historischen Lernprozessen einnehmen?
- Welchen Beitrag leisten sie bei der Ausbildung eines reflektierten Geschichtsbewusstseins?
- Welche Funktion kommt ihnen bei der Genese historischer Identitäten zu?
- Können sie auch produktiv genutzt werden, wenn Vergangenes historisch imaginiert wird?
- Wie kann die Geschichte der Emotionen zum Thema historischen Lernens werden?
- Was bedeuten vergangene Emotionen für die historische Sinnbildung und können sie historisches Fremdverstehen fördern?
Ziel der Tagung ist es, erste Standards zu formulieren, an denen sich zukünftig historisches Lernen mit und über Emotionen orientieren kann. Die Beiträge werden als Grundlage und Anregung zur weiteren Diskussion in Lehre und Forschung verstanden.
Besondere Hinweise:
Mittwoch 6. Juli
16.15 – 17.45
Bodo von Borries (Universität Hamburg):
Emotionen und historisches Lernen – Bilanzen und Ausblicke
Moderation: Juliane Brauer und Martin Lücke
Donnerstag, 7. Juli
ca. 9.00 – 10.00
Reinhard Pekrun (Ludwig-Maximilians-Universität München): Emotionen und Lernen
18.00 – 19.30
Abendvortrag am Friedrich-Meinecke-Institut (FMI), Koserstr. 20, Hörsaal B
Jörn Rüsen (Private Universität Witten/Herdecke gGmbH)
Historisch trauern – geschichtskulturelle Überlegungen zum ästhetisch-emotionalen Umgang mit dem Holocaust
Organisation:
Dr. Juliane Brauer, Forschungsbereich Geschichte der Gefühle, MPI für Bildungsforschung
Univ.-Prof. Dr. Martin Lücke, Arbeitsbereich Didaktik der Geschichte der FU Berlin
Mit den besten Grüßen,
Juliane Brauer und Martin Lücke
http://www.emotionen-historischeslernen.de
http://www.mpib-berlin.mpg.de
http://www.mpg.de
Merkmale dieser Pressemitteilung:
Journalisten
Geschichte / Archäologie, Gesellschaft
regional
Wissenschaftliche Tagungen
Deutsch
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